18．化學實驗室要從含少量銅粉的銀、錳（Mn）混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽的晶體，現(xiàn)將這三種金屬隨意編號為A、B、C，并設(shè)計了如下流程：

從該方案中得出的結(jié)論：
①搡作a的名稱為過濾
②若A的硫酸鹽中A元素顯-2價，該鹽為MnSO4
③A、B、C三種金屬的活動性為：A＞B＞C
④最后的濾液中可能有三種溶質(zhì)
⑤若步驟①中加入硫酸的量不足，其它各步條件不變，最終得到的濾液一定含有三種溶質(zhì)
上述結(jié)論正確的是（　�。�
A．②③④B．①②③C．②③④⑤D．②③⑤

分析 根據(jù)金屬活動性順序判斷金屬是否與酸反應(yīng)、金屬是否能與鹽溶液的反應(yīng)的依據(jù)，另外，還要知道過濾可以將固體和液體分離，蒸發(fā)將可溶性固體和液體進行分離等知識進行分析．

解答 解：①硫酸鹽溶液，經(jīng)過操作a后，得到了硫酸鹽晶體，所以操作a的名稱是蒸發(fā)，故說法錯誤；
②已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價，硫酸根顯-2價，又因為金屬A我們已得知是Mn，所以A的硫酸鹽的化學式是MnSO4，故說法正確．
③在金屬活動性順序中，銅、銀排在氫的后面，所以不能與酸反應(yīng)放出氫氣，由題意可知三種金屬中只有A能與稀硫酸反應(yīng)生成無色氣體和A的鹽溶液，所以我們判斷A是Mn，金屬B、C的混合物加入足量的含硝酸銀的回收液中，過濾后得到金屬C，說明金屬C不能與硝酸銀溶液反應(yīng)，金屬B能與硝酸銀溶液反應(yīng)，我們在教材中學過“在金屬活動性順序中，只有排在前面的金屬才能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來”，所以我們得知金屬B的活動性大于金屬C的活動性，又因為在金屬活動性順序中，銅排在銀的前面，所以B是Cu，C是銀，所以A、B、C三種金屬的活動性順序為：A＞B＞C，故說法正確；
④最后得到的濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸銅，可能含有的是硝酸銀，故說法錯誤；
⑤若步驟①中加入硫酸的量不足，“金屬B、C的混合物”處為“金屬A、B、C的混合物”，加入足量的含硝酸銀，Mn、Cu與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅、硝酸錳，最終得到的濾液一定含有硝酸銅、硝酸錳和過量的硝酸銀，故正確．
故選D．

點評 此題以實驗設(shè)計流程的形式讓學生去利用金屬活動性順序表解決有關(guān)金屬化學性質(zhì)的問題，有一定的深度和廣度．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖為甲﹑乙兩物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法不正確的是（　　）
A．甲的溶解度受溫度變化影響比乙大
B．t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同
C．要使組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可以采用升高溫度的方法
D．乙采用蒸發(fā)溶劑的方法得到乙晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)過程中元素的種類不變B．該反應(yīng)過程中分子的種類不變
C．在化學變化中原子是最小的粒子D．氫分子能保持氫氣的化學性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．某課外小組的同學擬進行：“雞蛋殼成分的探究”．請你參與學習．
【猜想與假設(shè)】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣
【設(shè)計實驗】①你設(shè)計的實驗方案是利用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，利用澄清石灰水檢驗二氧化碳
②小明設(shè)計的實驗方案是：利用碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，用酚酞試液檢驗生成的氫氧化鈣溶液．
【進行試驗】以下是小明實驗方案的實施過程：
①在一只小燒杯中加入10～20mL水，再滴入2-3滴酚酞試液；用鑷子夾取一片薄雞蛋殼置于酒精燈火焰上加熱，觀察現(xiàn)象；
②將雞蛋殼表面有白色固體出現(xiàn)時，停止加熱，放入小燒杯中，觀察現(xiàn)象．
【交流與思考】
（1）小明認為用點燃的木條檢驗生成的氣體，木條火焰熄滅，小紅認為此方法不能證明生成的氣體是二氧化碳，你的解釋是不能用燃燒的木條檢驗，因為能使木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳．
（2）在裝有10～20mL水的小燒杯內(nèi)，先加酚酞試液，再把加熱后的雞蛋殼放入其中．若先把加熱后的雞蛋殼放入水中，后加酚酞，也能得出相同的現(xiàn)象．同學們經(jīng)過激烈的討論，認為前者更科學，你認為其中的道理是前者可以排除水不能使酚酞變紅色，后者不能排除水能使酚酞試液變紅色．
（3）化學課本中碳酸鈣的分解條件是“高溫”，通過該實驗，請你談?wù)剬瘜W反應(yīng)條件的認識化學反應(yīng)條件與物質(zhì)的狀態(tài)，固體顆粒的大小等因素有關(guān)．
（4）寫出支持你判斷的化學方程式（任寫一個即可）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．某固體粉末，可能含有Na2SO4、NaOH、NaCl、CuSO4和Na2CO3中的一種或幾種，為探究它們的組成，現(xiàn)將其溶于水，再取少量溶液進行下面的實驗：

根據(jù)以上事實回答下列問題：
（1）該固體粉末中一定含有Na2CO3；一定沒有CuSO4、Na2SO4．
（2）步驟②中產(chǎn)生沉淀的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）為了證明樣品中可能含有的物質(zhì)確實存在，某同學繼續(xù)開展實驗，其正確的操作及現(xiàn)象是取少量無色溶液加入過量的硝酸鋇溶液，過濾，在濾液中加入少量的無色酚酞試液，試液變紅；再在試液中加入過量的稀硝酸和少量的硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀則含有氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．如表是Ca（OH）2和NaNO3的溶解度數(shù)據(jù)，請回答下列問題．
 溫度/℃ 0 2040  6080 100 
溶解度/g Ca（OH）2 0.190.17  0.140.12 0.09 0.08 
 NaNO3 3191 111 129 313 336 

（1）依據(jù)如表數(shù)據(jù)，繪制Ca（OH）2和NaNO3的溶解度曲線，圖中能表示NaNO3溶解度曲線的是A（填“A”或“B”）．
（2）要向把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，可采取措施有①②⑤（填序號）．
①蒸發(fā)水      ②升高溫度      ③降低溫度      ④加入水      ⑤加入氫氧化鈣
（3）現(xiàn)有60℃時含Ca（OH）2和NaNO3兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到純凈的NaNO3晶體，應(yīng)采取的物理方法是降溫結(jié)晶，過濾．
（4）現(xiàn)有20℃時Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量的CaO后恢復(fù)到20℃，得到乙溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系為甲=乙（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．某研究小組的同學在實驗室模擬地震后，災(zāi)區(qū)居民飲用水處理的過程初步方案如下，請回答下列問題：
（1）在初步對水處理的基礎(chǔ)上，將水過濾，除了漏斗、燒杯外，還需要的玻璃儀器是玻璃棒；其作用是引流；若過濾后濾液仍然渾濁，請分析原因濾紙破損（任答一條即可）．
（2）過濾后常加入明礬，起作用是加速沉降．
（3）若某同學發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色，他凈水時可加入活性炭來脫色．
（4）加入漂白粉或氯氣進行消毒殺菌，該步驟發(fā)生的是化學（填“物理”或“化學”）變化．
（5）將水分發(fā)到災(zāi)民家中前可用肥皂水來檢驗水的硬度，若要降低水的硬度，可采用最簡單的方法是加熱煮沸．
（6）有同學提出了用如圖裝置進行水處理，請說說你的看法（任答一條即可）可以得到蒸餾水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．氨氣（NH3）中氮元素的化合價為+3
B．金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物
C．一個過氧化氫分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的
D．由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液．
（1）碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是（填名稱、下同）碘，溶劑是汽油．
（2）甲、乙、丙三個同學分別畫出如圖的示意圖，表示完全溶解后溶液中碘分子的分布（汽油分子沒有畫出）

①根據(jù)你曾經(jīng)做過該實驗的經(jīng)驗，你認為甲（填甲、乙或丙）的示意圖符合事實；
②根據(jù)你曾經(jīng)做過該實驗的經(jīng)驗，溶解過程應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是：碘分子在下層聚集下層色較深上層較淺．

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同步練習冊答案