人的胃液里含有適量鹽酸.服用含Mg(OH)2的抗酸藥可治療胃酸過多癥,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;該抗酸藥說明書上標(biāo)明的食用方法為“嚼食”,將藥片嚼碎后服用的優(yōu)點(diǎn)是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
身邊處處有化學(xué)。請從下列6種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號填空:
①小蘇打 ②石灰石 ③鹽酸 ④酒精 ⑤水銀 ⑥食醋
(1)醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是____________;
(2)生活中常用______________來除去熱水瓶內(nèi)壁的水垢;
(3)能用作建筑材料的是_________________;
(4)發(fā)酵粉的主要成分之一是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
從化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中可以推斷物質(zhì)的性質(zhì),如從酸與堿的實(shí)驗(yàn)中就能找出一些實(shí)例:
宏觀現(xiàn)象 | 物質(zhì)性質(zhì) |
例:在實(shí)驗(yàn)中,不慎將鹽酸灑到試劑標(biāo)簽上,不久標(biāo)簽被腐蝕。 | 說明鹽酸有腐蝕性。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某校化學(xué)課外小組用硫酸亞鐵廢液(含少量硫酸銅和稀硫酸),制備硫酸亞鐵晶體并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).制備硫酸亞鐵晶體主要的操作流程如下:
請根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)上述操作1的名稱是 。
(2)加入過量A的目的是 。
(3)判斷A過量的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
鋼鐵的產(chǎn)量是體現(xiàn)一個國家生產(chǎn)力的重要指標(biāo),但鋼鐵的銹蝕與保護(hù)仍將是我們面臨的重大問題.
(1)把一塊表面銹蝕的鐵片放入過量的鹽酸中,觀察到的現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)將生銹的鐵釘浸泡在稀鹽酸中,過一段時間后,觀察到鐵釘表面冒氣泡,這是因?yàn)殍F銹除完后與里層的鐵反應(yīng).由此可知,用鹽酸浸泡法除去鋼鐵表面的鐵銹時應(yīng)注意 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
李老師看同學(xué)們玩沙漏后,給同學(xué)們做了有趣的“水漏”實(shí)驗(yàn)(如圖),兩個大小相同的錐形瓶用長短不同的兩個玻璃管連接,下方錐形瓶中有足量的幾粒白磷,水溫50℃,實(shí)驗(yàn)時將甲裝置倒置變成乙,當(dāng)乙裝置中的水漏完后,用鐵夾夾緊膠管后拔開下端變成丙,試回答:
(1)乙實(shí)驗(yàn)看到上部錐形瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ;甲和乙的實(shí)驗(yàn)探究的化學(xué)知識是 ;
(2)若乙實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒,丙?shí)驗(yàn)就能形成噴泉,原因是 ;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,丙中進(jìn)入上方錐形瓶的水最多不超過錐形瓶容積的 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
有五瓶失去標(biāo)簽的溶液分別為KNO3、NaOH、BaCl2、MgSO4和FeCl3,不用任何其它試劑,僅用觀察的方法和溶液間相互反應(yīng)的現(xiàn)象加以區(qū)別.首先可以確定的是 溶液,隨后依次可以確定的是 、 、 、 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
周末,同學(xué)們相約一起騎自行車去農(nóng)家樂園春游.請用所學(xué)的化學(xué)知識回答問題:
(1)一進(jìn)入園地,感覺神清氣爽,小華不禁感慨:真不愧是天然氧吧!原來園中有大片生長茂盛的柑橘樹,它們正在進(jìn)行著光合作用,不斷地把二氧化碳和水在葉綠素的作用下生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,其化學(xué)方程式為 .
(2)為了解柑橘樹適宜在什么樣的土壤環(huán)境中生長,小明采集土樣,加水溶解,用pH試紙測得該土壤呈酸性;小明認(rèn)為,如果這片土地將來要種植喜好中性土壤的作物,應(yīng)該用 來改良土壤,假設(shè)土壤中的酸為硫酸,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)為區(qū)分田里的水是硬水還是軟水,可用 檢驗(yàn),生活中可以用 的方法來降低水的硬度.
(4)炒菜時,油鍋著火了,廚師迅速用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是 .
(5)中午大家正享受著農(nóng)家美味,小紅冷不丁被蚊蟲叮咬了(蚊蟲能分泌出蟻酸),又痛又癢,下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是 ;(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
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