【題目】下列物質(zhì)中,目前不計入空氣污染指數(shù)項目的是(

A. 二氧化碳B. 二氧化氮C. 臭氧D. PM2.5

【答案】A

【解析】

A、二氧化碳是空氣成分之一,不屬于空氣污染指數(shù)項目,故A符合題意;

B、二氧化氮屬于空氣污染物,計入空氣污染指數(shù),故B不符合題意;

C、臭氧屬于空氣污染物,計入空氣污染指數(shù),故C不符合題意;

DPM2.5屬于空氣污染指數(shù)項目,故D不符合題意。故選:A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于物理性質(zhì)的是(

A.白糖溶于水中,喝時感覺是甜的

B.銅制容器久置空氣中會產(chǎn)生銅綠

C.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

D.常溫下碳銨易分解產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是( )

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向收集滿 CO2的軟塑料瓶中加入約體積滴有石蕊試液的水,旋緊瓶蓋,振蕩

塑料瓶變癟,  
溶液變紅

CO2能與石蕊反應(yīng)

B

往CuSO4和FeSO4的混合溶液中加鋅粉反應(yīng)后過濾,在濾渣中滴加稀鹽酸

有氣泡

濾渣中一定有Cu和Fe,可能有Zn

C

在某無色溶液中滴加氯化鋇溶液

有白色沉淀

無色溶液中一定含有Ag+離子

D

把質(zhì)量相同的鎂條與鋅粒同時放入相同濃度和體積的鹽酸中

鎂條與鹽酸產(chǎn)生氣體更快

鎂的金屬活動性比鋅強


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】美麗的望謨周圍無時無刻都在發(fā)生著各種各樣的變化,下列變化中不屬于物理變化是(  )

A.雪花飄落

B.點燈發(fā)光

C.鐵護欄生銹

D.水的蒸發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)無關(guān)的是

A.航空航天用氧氣作助燃劑

B.利用木炭烘烤取暖

C.焊接精密儀器時用氮氣作保護氣

D.利用銅絲做電線

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】熟石灰的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是

A.30,熟石灰飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)數(shù)為15%

B.30的熟灰飽和溶液升溫75(溶劑的量不變),溶液中會出現(xiàn)渾濁

C.50時,要使接近飽和的熟石灰溶液飽和狀態(tài),可用蒸發(fā)溶劑的方法

D.將熟石灰飽和溶液從8020,一定沒有氫氧化鈣析出

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )

A. 20 ℃時,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小

B. 甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)

C. 40 ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等

D. 60 ℃時,將80 g甲物質(zhì)放入100 g水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是4∶5

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列做法值得提倡的是

A.排放未達標的工業(yè)廢水B.露天焚燒樹葉、秸稈

C.選用一次性筷子、塑料袋D.將垃圾分類并回收

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出有關(guān)標號儀器的名稱a
(2)實驗室制取CO2的方程式為 , 若要獲得干燥的二氧化碳,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放(填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從端進入(填“b”或“c”)。
(3)實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其改進后的優(yōu)點是。
(4)工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸的過程(見圖1)如下:

某課外小組認真分析了工業(yè)制取硝酸的流程及反應(yīng)原理,設(shè)計了如圖2的實驗裝置制備硝酸,試回答下列相關(guān)問題:
①完成圖1工業(yè)上用氨氣制取NO的化學方程式:4NH3+5O2═4NO+6;然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2;NO2和水反應(yīng)生成硝酸和NO。
②連接好圖2裝置后,首先進行的操作是。
③圖2中通入的氣體a是 , 其目的是。
④盛有Na2CO3溶液的燒杯作為尾氣處理裝置有點缺陷,某興趣小組把圖2右邊裝置改進成如圖3的裝置,這樣改進的優(yōu)點是

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