分析 碳酸鈣不溶于水,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳.
解答 解:(2)[猜想]
①生成物中的氣體可能是二氧化碳;
②生成物中的固體可能是碳酸鈣,其猜想依據(jù)是:化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,且生成的固體物質(zhì)不溶于水.
故填:碳酸鈣;化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,且生成的固體物質(zhì)不溶于水.
(3)[設(shè)計實驗方案]
實驗方案:將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水變渾濁,說明反應(yīng)生成了二氧化碳;
在固體物質(zhì)中加入稀鹽酸,固體物質(zhì)溶解,并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明固體物質(zhì)是碳酸鈣,因此猜想是正確的.
(4)[現(xiàn)象與結(jié)論]
如果小剛的猜想正確,其實驗方案和現(xiàn)象應(yīng)該是:將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水變渾濁;
如果你的猜想正確,其實驗方案和現(xiàn)象應(yīng)該是:在固體物質(zhì)中加入稀鹽酸,固體物質(zhì)溶解,并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
故填:將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水變渾濁;在固體物質(zhì)中加入稀鹽酸,固體物質(zhì)溶解,并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(5)碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(HCO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑.
故填:Ca(HCO3)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑.
點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2個氮分子:2N | |
B. | 2個硫酸根離子:2SO 42- | |
C. | 氧化鋁中鋁元素的化合價:$\stackrel{3+}{A{I}_{2}{O}_{3}}$ | |
D. | 2個鐵離子:2Fe 2+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCOOH | B. | H2O和CO2 | C. | O2和H2O | D. | O2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4•5H2O | B. | CH4•6H2O | C. | CH4•7H2O | D. | CH4•8H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗方案 | 測溶液的pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,對比比色卡,pH=1 | 有氣泡產(chǎn)生 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | 純凈物 | 單質(zhì) | 化合物 | 有機物 |
B | 合成材料 | 合成纖維 | 合成橡膠 | 塑料 |
C | 鹽 | 食鹽 | 純堿 | 火堿 |
D | 化石燃料 | 石油 | 煤 | 天然氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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