(2014煙臺(tái))為了測(cè)定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時(shí)的燃燒產(chǎn)物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表
物質(zhì) | 丙烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判斷正確的是
A.表中a的值為5.6 B.X可能是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素 D.X只含碳元素
A
【解析】
試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和,則有4.4g+12.8g=7.2g+4.4g+a,則a=5.6g,故A正確;
反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)為生成物,而催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變,X在反應(yīng)前后質(zhì)量發(fā)生了改變,所以X不是該反應(yīng)的催化劑,故B錯(cuò)誤;
4.4g丙烷中氫元素的質(zhì)量為:,7.2g水中氫元素的質(zhì)量為:g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量和種類(lèi)都不變,X中不含氫元素了,故C錯(cuò)誤;
4.4g丙烷(C3H8)中碳元素的質(zhì)量為:,與二氧化碳中的碳元素的質(zhì)量(1.2g)比較,故X中一定含有碳元素,根據(jù)水與二氧化碳中的氧元素質(zhì)量之和小于參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量,故X還含有氧元素,故D錯(cuò)誤.
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用 催化劑的特點(diǎn)與催化作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)市初三第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)3個(gè)氧分子___________
(2)具有可燃性的氣體化合物_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)A試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)請(qǐng)從氫氣、氮?dú)、氧氣、二氧化硫、二氧化碳五種氣體,按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填寫(xiě)在題中的空白處:
(1)屬于空氣污染物的氣體是 。
(2)焊接金屬常用作保護(hù)氣的是 。
(3)綠色植物光合作用吸收的氣體是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(2014,宜賓)小明家有包開(kāi)啟了的小蘇打,久置在灶臺(tái)上方,可能因受熱而變質(zhì)。小明為此開(kāi)展了探究,請(qǐng)分析其過(guò)程完成填空。
【查閱資料】
① 2NaHCO3Na2CO3 + CO2 ↑ + H2O
② NaHCO3 + NaOH = Na2CO3 + H2O
③ 2NaHCO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + Na2CO3 + 2H2O
④ Ca(HCO3)2 + Na2CO3 = CaCO3 ↓ + 2 NaHCO3
⑤ Na2CO3受熱不分解,NaHCO3、Ca(HCO3)2都能溶與水。
【假設(shè)猜想】
假設(shè)一:小蘇打沒(méi)有變質(zhì),化學(xué)成分為 NaHCO3;
假設(shè)二:小蘇打完全變質(zhì),化學(xué)成分為 ;
假設(shè)三:小蘇打部分變質(zhì),化學(xué)成分為 。
【實(shí)驗(yàn)方案】
可選藥品:①Ca(OH)2溶液 ②CaCl2溶液 ③NaOH溶液 ④稀鹽酸
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
操作一:取小蘇打樣品少量溶于足 量水后,加入過(guò)量的 (填藥品編 號(hào),下同),觀察,如有沉淀,則繼續(xù)進(jìn)行下一步操作。 操作二:待操作一中反應(yīng)充分后過(guò) 濾,并在濾液中加入過(guò)量的 ,觀察。 | 操作一中無(wú)沉淀出現(xiàn) | 假設(shè)一成立 |
假設(shè)二成立 | ||
假設(shè)三成立 |
【問(wèn)題討論】
有同學(xué)認(rèn)為,取一定量樣品直接加熱,再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)
象,對(duì)上述三種假設(shè)的每一種是否成立都能進(jìn)行判斷。請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種方案是否合理
(填“是”或“否”),理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014玉林)下列各組溶液中,不用其它試劑就能鑒別的是
A.H2SO4、Na2SO4、BaCl2、AlCl3 B.BaCl2、CuCl2、NaNO3、Na2SO4
C.H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)2 D.Na2CO3、HCl、CaCl2、(NH4)2CO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014重慶)小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄,你認(rèn)為不正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B.從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量
C.配平化學(xué)方程式的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律
D.一定溫度下,向溶液中加入溶質(zhì)都會(huì)使其濃度增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014連云港)今年5月上旬,一枚用于探傷的放射源銥192(其原子中含有77個(gè)質(zhì)子和115個(gè)中子)在南京丟失,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.該元素屬于金屬元素 B.該元素的原子序數(shù)是192
C.該原子的核外有115個(gè)電子 D.該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西岐山縣初三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二氧化碳是重要的資源。以二氧化碳和鈉為原料,在440 ℃和800個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,可得到直徑最大達(dá)1.2 mm的金剛石。下列說(shuō)法中,正確的是
A.鈉屬于非金屬單質(zhì) B.上述反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.二氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng) D.鈉和空氣在上述條件下也可制得金剛石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
概念之間具有并列、包含、交叉等關(guān)系。如圖表示a、b概念之間的包含關(guān)系,下表選項(xiàng)中所列概念之間的關(guān)系,符合圖中所示包含關(guān)系的是
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