【題目】（7分）遂寧境內(nèi)的卓筒井是手工制鹽的活化石，被譽為“中國古代第五大發(fā)明”、“世界石油鉆井之父”，不僅是古代勞動人民勤勞、智慧的象征，也造福了千秋萬代。其工藝流程包括下面五個步驟：

請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答下列問題：

（1）第②步汲出的鹵水渾濁，濃度一般在7～10度（即溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7%～10%，下同），這樣的鹵水咸度低，耗燃料，成本高，為了把鹵水濃度提高18～20度，就產(chǎn)生了“曬鹵”這一環(huán)節(jié)。在“曬鹵”的過程中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填“不變”、“變大”或“變小”）。

（2）第④步“濾鹵”和實驗室“過濾”的原理一樣，都是為了除去液體中的不溶性雜質(zhì)。在實驗室的過濾操作中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、 ，其中玻璃棒的作用是 。

（3）第⑤步“煎鹽”和實驗室 結(jié)晶（填結(jié)晶的方法）的原理相同。

（4）如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，

據(jù)圖回答下列問題：

Ⅰ．甲、乙兩種物質(zhì)在 ℃時溶解度相同。

Ⅱ．t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小排列為 。

Ⅲ．t4℃時，將三種物質(zhì)各ag分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則a的取值范圍是 。

【答案】（1）變大 （2）漏斗 引流 （3）蒸發(fā)

（4） t3 乙＞丙＞甲 20≤a＜40

【解析】

試題分析：（1）“曬鹵”的過程實際就是利用風(fēng)吹、日曬將水分蒸發(fā)，故溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大

（2）過濾操作中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗；其中玻璃棒的作用是引流

（3）第⑤步“煎鹽”是加熱將水分蒸發(fā)，故和實驗室蒸發(fā)結(jié)晶的原理相同

（4）Ⅰ、根據(jù)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，甲、乙兩種物質(zhì)在t3 ℃時溶解度相同，

Ⅱ、t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小排列為：乙＞丙＞甲

Ⅲ、t4℃時，甲物質(zhì)溶解度為60g，乙物質(zhì)溶解度為40g，丙物質(zhì)溶解度為20g，故在t4℃時，將三種物質(zhì)各ag分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則a的取值范圍是20≤a＜40

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。

（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是_____，凈水程度最高的是_____

A．過濾 B．煮沸 C．蒸餾 D．吸附

（2）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價為________；

（3）自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式_______________________。

（4）為了探究水的組成，實驗裝置如圖所示

①該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是 和 ，質(zhì)量比為 。②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(5)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用 區(qū)分硬水和軟水，常用 方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，若12 g A與一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成28 g C和2 g D，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為

A. 18 g B. 8 g C. 28 g D. 30 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做無土栽培實驗時，配制營養(yǎng)液的主要試劑之一是質(zhì)量分數(shù)為1．4%的KNO3的溶液，現(xiàn)欲配制這種KNO3溶液200g。

（1）如圖所示，本次實驗需要用到的實驗儀器有 、 。（填儀器名稱）

（2）本次實驗中，需要稱量的KNO3的質(zhì)量是 g。

（3）在實驗過程中，如果托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)是 。（填字母）

A．將左邊的平衡螺母向左調(diào) B．在右盤中添加砝碼

C．向左移動游碼 D．在左盤中增加KNO3

（4）最后在溶解時，用玻璃棒攪拌的目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氣體中密度比空氣小，與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸的是

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣。某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如下圖所示。（6分）

（1）紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為：

該實驗中紅磷需稍過量，目的是 。

（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終接近刻度1處。由此可知，氧氣約占空氣總體積的 ，由本實驗還可推知氮氣的哪一些性質(zhì)？試寫出其中的一種：

（3）若將紅磷換成碳粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？ （填“能”或“否”）

（4）人類需要潔凈的空氣，目前我國城市空氣質(zhì)量日報中的污染物主要包括

A、一氧化碳

B、二氧化碳

C、二氧化硫

D、可吸入顆粒物

E、二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①_______________②_______________。

（2）可選用圖中________和________（填字母）組裝一套制取二氧化碳的裝置。在實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟：①檢查裝置氣密性 ②收集氣體 ③向容器中加入小塊大理石

④按要求裝配好儀器 ⑤向容器中注入鹽酸。

正確的操作順序是 ________

A．④①③⑤② B．②⑤③①④ C．④③①⑤② D．④①⑤③②

（3）實驗室若用下裝置收集二氧化碳時應(yīng)從____端進入，從______端導(dǎo)出；

若用下裝置檢驗是否為二氧化碳，則此裝置中應(yīng)盛放 ________，應(yīng)從____端進入，從______端導(dǎo)出二氧化碳氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；

若用下裝置驗驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，則此裝置中應(yīng)盛放 ________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）甲為初中化學(xué)常見物質(zhì)，請根據(jù)下列敘述回答問題：

（1）若甲是一種在標(biāo)準狀況下密度最小的氣體，該氣體化學(xué)式為 。

（2）若甲能與稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，則甲中一定含有_____元素。

（3）若甲是一種氣體單質(zhì)，可分別由X和Y在一定條件下通過分解反應(yīng)制得，且X可生成Y，則Y的化學(xué)式為 ，X制取甲的化學(xué)方程式為 。

（4）若甲能與水反應(yīng)且放熱，將少量甲加到飽和石灰水中，溶液變渾濁。當(dāng)溶液溫度恢復(fù)到室溫時，則下列說法正確的是 （填字母序號）。

A．甲是二氧化碳

B．反應(yīng)后溶質(zhì)的質(zhì)量減小

C．反應(yīng)后溶劑的質(zhì)量增多

D．反應(yīng)前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）某校環(huán)保小組為監(jiān)測某廠排出的污水中重金屬離子的含量，需配制11％的氯化鈉溶液100g。學(xué)生小明按下圖步驟順序操作：

（1）這些操作步驟中有錯誤的是 (填字母編號)。

（2）溶液配制過程中除如圖所示的裝置外，還需用到的儀器有 等。

（3）上述儀器中上述錯誤導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 1l％(填大于、小于或等于)，所得溶液的質(zhì)量 (填偏高、偏低或不一定)

（4）請選擇操作中的一處錯誤糾正為 。

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