實(shí)驗(yàn)室里為制取等質(zhì)量的銅,有下列兩個(gè)途徑:
(1)Fe 
H2SO4
 H2
CuO
 Cu
(2)CuO 
H2SO4
 CuSO4 
Fe
Cu
①消耗相同質(zhì)量的CuO②消耗相同質(zhì)量的Fe③消耗相同質(zhì)量的稀H2SO4④生成不同質(zhì)量的FeSO4,其中符合實(shí)際情況的是( 。
A、①②B、①④
C、①②③D、②③④
分析:根據(jù)氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)可知,要通入氫氣一段時(shí)間,然后再加熱反應(yīng),其目的是排出里面的空氣,防止爆炸.
解答:解:第一種方案:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,H2+CuO
 加熱 
.
 
Cu+H2O.根據(jù)氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)可知,氫氣要通入一段時(shí)間后才開始加熱反應(yīng),因此氫氣是過量的.所以生成64克銅需要氧化銅的質(zhì)量等于80克,需要?dú)錃獾馁|(zhì)量大于2克;生成大于2克的氫氣需要鐵的質(zhì)量大于56克,需要硫酸的質(zhì)量大于98克,同時(shí)生成硫酸亞鐵的質(zhì)量大于152克.
第二種方案:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,CuSO4+Fe=FeSO4+Cu.說明生成64克銅需要56克鐵和160克硫酸銅,同時(shí)生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為152克;生成160克硫酸銅需要80克氧化銅和98克硫酸.綜合上述分析可知,①④敘述正確,故選B.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是知道氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的操作方法,即氫氣是過量,所以需要硫酸和鐵的質(zhì)量也過量,因此可以排除②③,從而得到正確答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取有關(guān)氣體.

(1)用A裝置來KMnO4固體制取O2,該發(fā)生裝置還可以做我們學(xué)過的銅綠分解實(shí)驗(yàn),寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2
Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2

(2)C裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
防止二氧化碳和水反應(yīng)
防止二氧化碳和水反應(yīng)
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
沒有
沒有
(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(3)利用B\C組合裝置測(cè)得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是:
利用該裝置測(cè)得氣體體積,實(shí)際包括反應(yīng)生成的氣體,還有滴入錐形瓶內(nèi)的液體的體積,所以,所測(cè)得結(jié)果偏大
利用該裝置測(cè)得氣體體積,實(shí)際包括反應(yīng)生成的氣體,還有滴入錐形瓶內(nèi)的液體的體積,所以,所測(cè)得結(jié)果偏大

(4)實(shí)驗(yàn)室里還可采用B圖裝置,通過用MnO2作催化劑分解過氧化氫(H202)的方法制取氧氣.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(5)某研究小組對(duì)用H2O2分解生成H2O和O2的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究.他們進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①往盛有5mL5%H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃.
②往盛有5mLω%H2O2溶液的試管中,加入a克MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
③往盛有5mLω%H2O2溶液的試管中,加入a克Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
④經(jīng)檢驗(yàn),②,③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a克MnO2和a克Fe2O3
問題:(1)MnO2和Fe2O3是上述反應(yīng)中的
催化
催化
劑.
(2)實(shí)驗(yàn)②,③中的H2O2的濃度(ω%)以
5%
5%
為宜.
研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間

濃度 時(shí)間(min)
條件
30%H2O2溶液 15%H2O2溶液 5%H2O2溶液
a克MnO2 0.2 0.8 2.0
a克Fe2O3 7.0 9.0 16.0
問題:(3)從上表中能得出哪些結(jié)論?
相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3
相同條件下,MnO2的催化效果比Fe2O3
、
在其他條件相同的情況下,H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速度越快.
在其他條件相同的情況下,H2O2濃度越大,產(chǎn)生氧氣的速度越快.
(至少寫兩點(diǎn))
(6)[提出問題]小松同學(xué)用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時(shí),不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過氧化氫分解的催化劑,他想,水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡,沖洗、干燥,并進(jìn)行以下探究.
[猜想]水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑.
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一
往盛有過氧化氫溶液的試管中,伸入帶火星的木條
往盛有過氧化氫溶液的試管中,伸入帶火星的木條
木條不復(fù)燃 常溫下過氧化氫溶液不分解
實(shí)驗(yàn)二 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中
木條復(fù)燃
過氧化氫溶液在水泥塊的作用下能夠分解產(chǎn)生氧氣
過氧化氫溶液在水泥塊的作用下能夠分解產(chǎn)生氧氣
[結(jié)論]水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥起能作過氧化氫的催化劑.
[討論與反思]小芳認(rèn)為:僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑,她覺得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究
水泥塊的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否改變
水泥塊的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否改變

[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾,洗滌,
干燥
干燥
準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量
準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量
④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量.
[分析]如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明水泥塊可以作為過氧化氫分解的催化劑.但小華認(rèn)為,要證明小松的猜想,小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究
水泥塊的化學(xué)性質(zhì)是否改變
水泥塊的化學(xué)性質(zhì)是否改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

寧啟鐵路揚(yáng)州段已經(jīng)順利完工,在焊接兩根鐵軌時(shí),為確保施工質(zhì)量,工程技術(shù)人員常用到一種叫做“引火鐵”的反應(yīng)活性材料.實(shí)驗(yàn)室制備其過程如下:(1)在高溫條件下用普通鐵粉和水蒸氣反應(yīng),得到粉末狀的四氧化三鐵;(2)將四氧化三鐵粉末再在高溫條件下經(jīng)過與上述過程相反的反應(yīng)生成“引火鐵”粉末.請(qǐng)分別用以下兩套裝置,制取四氧化三鐵和“引火鐵”.實(shí)驗(yàn)中必須使用普通鐵粉和稀鹽酸,其它試劑和用品自選(注:裝置中必要的鐵架臺(tái)、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、加熱設(shè)備等在圖中均已略去)

填寫下列空白:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中第(1)、(2)兩個(gè)相反步驟的反應(yīng)方程式是:①
3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
Fe3O4+4H2
 高溫 
.
 
3Fe+4H2O
Fe3O4+4H2
 高溫 
.
 
3Fe+4H2O

兩個(gè)反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是
①②
①②

(2)在實(shí)驗(yàn)裝置中,燒瓶B的作用是
產(chǎn)生水蒸氣;
產(chǎn)生水蒸氣;

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)試管A中加入的固體是
普通鐵粉;
普通鐵粉;
,導(dǎo)管D處可收集到的氣體是
H2
H2

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)長頸漏斗E中應(yīng)加入的試劑是
稀鹽酸
稀鹽酸
;在U型管G中常加入固體氫氧化鈉,其作用是①
除去氫氣中的HCl氣體.
除去氫氣中的HCl氣體.
除去氫氣中的水蒸氣
除去氫氣中的水蒸氣

(5)實(shí)驗(yàn)過程中,兩套裝置里需要加熱的儀器有
A
A
、
B
B
和儀器H.
(6)為安全起見,在試管H中反應(yīng)發(fā)生前,在I出口處必須先
驗(yàn)純,
驗(yàn)純,
;試管H中反應(yīng)發(fā)生后,在導(dǎo)管I出口處應(yīng)
點(diǎn)燃尾氣
點(diǎn)燃尾氣

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室里為制取等質(zhì)量的銅,有下列兩個(gè)途徑:
(1)Fe 
H2SO4
 H2
CuO
 Cu
(2)CuO 
H2SO4
 CuSO4 
Fe
Cu
①消耗相同質(zhì)量的CuO②消耗相同質(zhì)量的Fe③消耗相同質(zhì)量的稀H2SO4④生成不同質(zhì)量的FeSO4,其中符合實(shí)際情況的是( 。
A.①②B.①④C.①②③D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年山東省東營市廣饒縣初中畢業(yè)班化學(xué)競(jìng)賽試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室里為制取等質(zhì)量的銅,有下列兩個(gè)途徑:
(1)Fe  H2 Cu
(2)CuO  CuSO4 Cu
①消耗相同質(zhì)量的CuO②消耗相同質(zhì)量的Fe③消耗相同質(zhì)量的稀H2SO4④生成不同質(zhì)量的FeSO4,其中符合實(shí)際情況的是( )
A.①②
B.①④
C.①②③
D.②③④

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