【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

1)以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取并收集干燥的氧氣,按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性。

所選儀器的連接順序為_____(填寫儀器序號字母)。

制取氧氣的化學(xué)方程式為_____

2)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用CO氣體(含有少量的CO2和水蒸氣)測定氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù),F(xiàn)取2a g氧化鐵樣品進行相關(guān)測定,儀器的連接順序為:CO氣體→B1DCB2→尾氣處理(B1、B2為盛有澄清石灰水的洗氣瓶)(假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),質(zhì)量也不變化,各裝置的作用都是充分的)。

裝置B1中觀察到的實驗現(xiàn)象為_____

反應(yīng)結(jié)束后,若通過B2裝置質(zhì)量的變化進行測定,假設(shè)B2裝置增重ag,則該樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為_____(結(jié)果精確到0.1%)。

若不連接B1裝置,通過測定反應(yīng)前后C處大玻璃管的質(zhì)量變化,來計算該樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)。若其他操作正確,則計算結(jié)果將_____(填“偏大”“偏小”“不受影響之一)

【答案】ADE 2H2O22H2O+O2 澄清的石灰水變渾濁 60.6% 不受影響

【解析】

解:(1以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣屬于固液常溫型,選擇裝置A來制取,用濃硫酸對氧氣進行干燥,最后用向上排空氣法來收集干燥的氧氣;故填:ADE

過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;故填:2H2O22H2O+O2;

2二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,所以裝置B1中的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁;故填:澄清的石灰水變渾濁;

反應(yīng)結(jié)束后,若通過B2裝置質(zhì)量的變化進行測定,假設(shè)B2裝置增重ag,這就是一氧化碳還原氧化鐵生成的二氧化碳的質(zhì)量,設(shè)氧化鐵的質(zhì)量為x,則:

x=

則該樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為≈60.6%

故填:60.6%

若不連接B1裝置,通過測定反應(yīng)前后C處大玻璃管的固體質(zhì)量變化,來計算該樣品中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)。若其他操作正確,則計算結(jié)果不受影響;故填:不受影響。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,物質(zhì)王國中的A~F及X七種物質(zhì)玩“獨木橋”游戲,其中A~F分別是鹽酸、氫氣、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六中物質(zhì)中的一種。

(1)搭橋:規(guī)則是A~F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所涉及反應(yīng)均為初中常見化學(xué)反應(yīng))。

已知E的俗名叫熟石灰。

①E的化學(xué)式是________________

②A與B反應(yīng)的基本類型是__________________;

③C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________

(2)過橋:若A~F分別通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為X,則X可成功過橋,物質(zhì)X是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小紅歸納硫酸的五條化學(xué)性質(zhì)。(如圖所示,連線表示相互反應(yīng))。

1)反應(yīng)中要有明顯現(xiàn)象該指示劑是_____

2)圖中A所代表的物質(zhì)類別是_____;

3)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有_____(填序號);

4)反應(yīng)使用鐵的方程式_____;

5)任舉一例的方程式_____

6)性質(zhì)決定了硫酸可以用于除銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

(“O’’表示氧原子,‘‘●”表示氫原子, ’’表示氯原子)

1)上述圖中所出現(xiàn)的物質(zhì)中,共有___________種含有氧元素的化合物。

2)從圖中我們可知,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后 _________個數(shù)不變。

3)寫出圖一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是(

A. ①圖表示原子,其中x的值9 B. 化學(xué)性質(zhì)相似的原子是②④

C. 具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是② D. 屬于同種元素的粒子是③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲利用其進行下列各探究實驗。試根據(jù)題目要求,回答下列問題

(1)該小組同學(xué)欲用過氧化氫溶液與二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣。

①選儀器的連接順序為A___(填寫儀器序號字母)。

②檢驗裝置A氣密性的方法是___。

③裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

(2)該小組同學(xué)欲用足量純凈的一氧化碳氣體測定某不純的氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),并驗證反應(yīng)生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序為:純凈的一氧化碳氣體﹣DBC。

①儀器中B的現(xiàn)象是___。

②儀器C的作用是___

③儀器D中的現(xiàn)象是___。

④通過測量反應(yīng)前、后D處大玻璃管的質(zhì)量變化,來計算氧化鐵樣品的純度。若實驗結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵,則計算出樣品純度的結(jié)果將___(偏大偏小不受影響”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

1)指出編號儀器名稱:_____;_____

2)實驗室利用A裝置用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是_____。

3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是_____(從AE中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是_____,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→__________(用裝置字母表示)。

4)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH_____(填“>”、“<”或“=”)7。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】MgSO47H2O是一種重要的化工原料,某工廠以一種鎂礦石(主要成分為SiO2MgCO3,還含有少量FeCO3)為原料制備MgSO47H2O的主要流程如下:

已知:SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸。請回答下列問題:

1)溶液A中的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

2溶液A”中加入H2O2溶液會生成Fe2SO43,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。在該反應(yīng)中H2O2轉(zhuǎn)化為H2O,則H2O2在該反應(yīng)中屬于_____(選填還原劑氧化劑

3)選用MgO調(diào)節(jié)pH使Fe3+轉(zhuǎn)化為沉淀,而不選用NaOH的原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】減少二氧化碳排放,減緩全球氣體變暖是當(dāng)今世界要解決的重大環(huán)境問題,這一問題的解決地人類社會的發(fā)展極為重要。

(1)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是___

(2)下列變化中,對維持大氣中二氧化碳氣體總量平衡至關(guān)重要的是___(填序號)

A B

C D

(3)科學(xué)家采用新技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng):,則X的化學(xué)式為___。

(4)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是___(填序號)。

①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源

②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料

③大力植樹造林,禁止亂砍濫伐

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