下列實驗可以得出的結論,其中不合理的是

   A.甲實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡,說明黃銅的硬度比銅片大

   B.乙實驗既可以說明分子在不停地運動著,又可以說明氨水顯堿性

   C.丙實驗說明可以通過蒸發(fā)食鹽水的方法得到固體氯化鈉

   D.丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

31、某同學對蠟燭(主要成分:石蠟)及其燃燒進行了如下研究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小段,放入水中,
看到蠟燭浮于水面.由此得出的結淪是:
石蠟難溶于水且其密度比水的密度小

(2)將火柴火焰靠近蠟燭(不點燃,如圖甲)看到蠟燭逐漸熔化,此時石蠟發(fā)生的變化是
物理
變化;點燃蠟燭,看到石蠟燃燒,發(fā)出黃色的火焰;觀察火焰,發(fā)現(xiàn)分為外焰、內焰、焰芯三層,將一根火柴梗橫放在火焰上(如圖乙)約1s后取出,可以看到位于火焰的
外焰
部的火柴梗最先發(fā)黑,由此現(xiàn)象可得到的結論有
蠟燭火焰中外焰部分溫度最高

(3)要說明蠟燭燃燒的變化是化學變化,應證明蠟燭燃燒過程中產(chǎn)生了新物質.請設計一實驗加以驗證:
用干而冷的燒杯罩在燭熖上方,觀察杯壁有水霧生成或在燭熖上方罩一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯,觀察杯壁有渾濁出現(xiàn)

(4)將蠟燭點燃后罩上一只燒杯(如圖丙).一段時間后,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅,原因是
燒杯內的氧氣被耗盡

(5)由你提出一個與蠟燭有關,需要再探究的新問題:
蠟燭燃燒時是否有二氧化碳(或水)生成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某同學對蠟燭(主要成分:石蠟)及其燃燒進行了如下研究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br/>(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小段,放入水中,
看到蠟燭浮于水面.由此得出的結淪是:________.
(2)將火柴火焰靠近蠟燭(不點燃,如圖甲)看到蠟燭逐漸熔化,此時石蠟發(fā)生的變化是________變化;點燃蠟燭,看到石蠟燃燒,發(fā)出黃色的火焰;觀察火焰,發(fā)現(xiàn)分為外焰、內焰、焰芯三層,將一根火柴梗橫放在火焰上(如圖乙)約1s后取出,可以看到位于火焰的________部的火柴梗最先發(fā)黑,由此現(xiàn)象可得到的結論有________.
(3)要說明蠟燭燃燒的變化是化學變化,應證明蠟燭燃燒過程中產(chǎn)生了新物質.請設計一實驗加以驗證:________.
(4)將蠟燭點燃后罩上一只燒杯(如圖丙).一段時間后,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅,原因是________.
(5)由你提出一個與蠟燭有關,需要再探究的新問題:________.

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年山東省臨沂市費縣九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

某同學對蠟燭(主要成分:石蠟)及其燃燒進行了如下研究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小段,放入水中,
看到蠟燭浮于水面.由此得出的結淪是:______.
(2)將火柴火焰靠近蠟燭(不點燃,如圖甲)看到蠟燭逐漸熔化,此時石蠟發(fā)生的變化是______變化;點燃蠟燭,看到石蠟燃燒,發(fā)出黃色的火焰;觀察火焰,發(fā)現(xiàn)分為外焰、內焰、焰芯三層,將一根火柴梗橫放在火焰上(如圖乙)約1s后取出,可以看到位于火焰的______部的火柴梗最先發(fā)黑,由此現(xiàn)象可得到的結論有______.
(3)要說明蠟燭燃燒的變化是化學變化,應證明蠟燭燃燒過程中產(chǎn)生了新物質.請設計一實驗加以驗證:______.
(4)將蠟燭點燃后罩上一只燒杯(如圖丙).一段時間后,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅,原因是______.
(5)由你提出一個與蠟燭有關,需要再探究的新問題:______.

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科目:初中化學 來源:2005-2006學年江蘇省南通市如皋實驗中學九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

某同學對蠟燭(主要成分:石蠟)及其燃燒進行了如下研究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小段,放入水中,
看到蠟燭浮于水面.由此得出的結淪是:______.
(2)將火柴火焰靠近蠟燭(不點燃,如圖甲)看到蠟燭逐漸熔化,此時石蠟發(fā)生的變化是______變化;點燃蠟燭,看到石蠟燃燒,發(fā)出黃色的火焰;觀察火焰,發(fā)現(xiàn)分為外焰、內焰、焰芯三層,將一根火柴梗橫放在火焰上(如圖乙)約1s后取出,可以看到位于火焰的______部的火柴梗最先發(fā)黑,由此現(xiàn)象可得到的結論有______.
(3)要說明蠟燭燃燒的變化是化學變化,應證明蠟燭燃燒過程中產(chǎn)生了新物質.請設計一實驗加以驗證:______.
(4)將蠟燭點燃后罩上一只燒杯(如圖丙).一段時間后,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅,原因是______.
(5)由你提出一個與蠟燭有關,需要再探究的新問題:______.

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科目:初中化學 來源:2007-2008學年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

某同學對蠟燭(主要成分:石蠟)及其燃燒進行了如下研究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小段,放入水中,
看到蠟燭浮于水面.由此得出的結淪是:______.
(2)將火柴火焰靠近蠟燭(不點燃,如圖甲)看到蠟燭逐漸熔化,此時石蠟發(fā)生的變化是______變化;點燃蠟燭,看到石蠟燃燒,發(fā)出黃色的火焰;觀察火焰,發(fā)現(xiàn)分為外焰、內焰、焰芯三層,將一根火柴梗橫放在火焰上(如圖乙)約1s后取出,可以看到位于火焰的______部的火柴梗最先發(fā)黑,由此現(xiàn)象可得到的結論有______.
(3)要說明蠟燭燃燒的變化是化學變化,應證明蠟燭燃燒過程中產(chǎn)生了新物質.請設計一實驗加以驗證:______.
(4)將蠟燭點燃后罩上一只燒杯(如圖丙).一段時間后,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅,原因是______.
(5)由你提出一個與蠟燭有關,需要再探究的新問題:______.

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