A. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,生成有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 將紅熱鐵絲插入氧氣中,火星四射,放出大量的熱,生成四氧化三鐵 | |
C. | 加熱銅綠,綠色粉末逐漸變成黑色,生成有刺激性氣味的氣體 | |
D. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成了黑色固體 |
分析 A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鐵絲插入氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)加熱銅綠固體的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,生成有刺激性氣味的氣體,故選項說法正確.
B、將紅熱鐵絲插入氧氣中,火星四射,放出大量的熱,生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
C、加熱銅綠固體分解生成氧化銅、水和二氧化碳,所以會觀察到綠色粉末逐漸變成黑色,生成無色氣體,不是刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤.
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成氣體能使澄清石灰水變渾濁,不是黑色固體,故選項說法錯誤.
故選:A.
點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、鹽的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答;在描述實驗現(xiàn)象時,需要注意實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 燃燒化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式 | |
A | ①木炭在空氣中燃燒 | ①木炭紅熱 | 產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁 | 碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳 |
②木炭在氧氣中燃燒 | ②燃燒更旺,發(fā)出白光 | |||
B | ③硫在空氣中燃燒 | ③微弱的淡藍(lán)色火焰 | 產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味 | 硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫 |
④硫在氧氣中燃燒 | ④明亮的藍(lán)紫色火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該原子的核外電子數(shù)為6 | B. | 該原子核內(nèi)中子數(shù)為8 | ||
C. | 該原子屬于金屬元素的原子 | D. | 該原子的原子序數(shù)為8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于煉鋼 | B. | 氮氣用作保護(hù)氣 | ||
C. | 銅用于制作電線 | D. | 白磷用于軍事工業(yè)制作煙幕彈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì) | |
B. | “白色污染”是指白色物質(zhì)造成的污染 | |
C. | 廢電池應(yīng)該集中回收處理 | |
D. | “綠色食品”是指顏色一定為綠色的食品 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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