【題目】對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”含義的說(shuō)法正確的是( 。

2CO 2NH3 2N 2H SO2

A.表示分子個(gè)數(shù)的是①②

B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

C.表示離子個(gè)數(shù)的是④⑥

D.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦

【答案】A

【解析】

根據(jù)標(biāo)在分子式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示分子中的原子個(gè)數(shù),元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),離子前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)進(jìn)行解答.

A、標(biāo)在分子式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),故表示分子個(gè)數(shù)的為①②,故A正確;

B、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),故表示離子所帶電荷數(shù)的是④,⑤中的“2”表示硫酸銅中銅的化合價(jià),故B錯(cuò)誤;

C、離子前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),故表示離子個(gè)數(shù)的是⑥,④中的“2”表示1個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)負(fù)電荷,故C錯(cuò)誤;

D、元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示分子中的原子個(gè)數(shù),表示分子中原子個(gè)數(shù)的是⑦,③中的“2”表示兩個(gè)氮原子,故D錯(cuò)誤;

故選:A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象正確的是(部分夾持固定裝置已略去)(

A.鐵在氧氣中燃燒B.加熱高錳酸鉀制氧氣

C.過(guò)濾D.電解水實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海水素有液體工業(yè)原料之美譽(yù)。工業(yè)從海水中提取鎂的主要流程如下:

(1)煅燒爐中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3CaO+CO2,此反應(yīng)屬于基本類型中的______反應(yīng)。

(2)反應(yīng)沉淀池中發(fā)生如下反應(yīng):

CaO+H2O=Ca(OH)2

Ca(OH)2+ MgSO4= CaSO4 + Mg(OH)2↓,

操作Ⅰ為_________。

(3)電解槽中,能生成鎂的反應(yīng)物為____________。

(4)從海水中提取鎂的過(guò)程中,鎂元素的化合價(jià)變化為__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究堿的化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(實(shí)驗(yàn)操作)

夾緊彈簧夾,將注射器中的氫氧化鈉溶液全部注入錐形瓶中。錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。反應(yīng)一段時(shí)間后,打開彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象為_____,錐形瓶底部有白色沉淀生成。

(廢液處理)

1)將反應(yīng)后錐形瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)全部倒入燒杯B中,然后滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液,充分混合后,燒杯內(nèi)的液體為_____色。

2)再向燒杯中倒入一定量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,燒杯內(nèi)得到無(wú)色澄清溶液,則該無(wú)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____。請(qǐng)寫出該燒杯內(nèi)發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____(寫一個(gè))。

3)最后燒杯內(nèi)的無(wú)色溶液能否直接排放,請(qǐng)闡述你的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由_____。

(反思交流)上述實(shí)驗(yàn)活動(dòng)驗(yàn)證了堿可以與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

1)裝置圖中儀器a的名稱:_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取較純凈氧氣,可選用的裝置組合是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

3)若用裝置F采用排空氣法收集氫氣,氫氣從_____(“b”“c”)端進(jìn)入。

4B裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端要液封的原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液。

1)計(jì)算:配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,請(qǐng)計(jì)算所需蒸餾水的體積_____。(水的密為1g/mL

2)稱量:分別在天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)天平平衡。在稱量過(guò)程中,某同學(xué)沒有用到游碼,稱量操作如圖所示:

你認(rèn)為該操作對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理的正確性_____(填“有”或“沒有”)影響,理由是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列裝置,回答問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_____,選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置編號(hào)),發(fā)生裝置中還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是_____。能用F裝置收集氧氣的原因是_____,用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)出現(xiàn)_____的現(xiàn)象開始收集氧氣。

2)檢查B裝置氣密性的方法是:向長(zhǎng)頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下,從導(dǎo)管口處向外緩緩抽氣,若觀察到_____,則氣密性良好。

3)用BD組合也可以制取并收集氧氣,寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_____,但是反應(yīng)速率會(huì)先快后慢,不利于氣體收集。為了控制反應(yīng)速率,建議用_____(填儀器名稱)代替儀器①。

4)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置編號(hào)),反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_____。

5G裝置是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的改進(jìn)裝置,對(duì)該裝置的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)法正確的是_____

a.可以控制反應(yīng)速率 b.可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

c.節(jié)約藥品 d.方便及時(shí)排出廢液

6C裝置有多種用途。若用C裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____端(填ab)通入,驗(yàn)滿方法是_____。若用C裝置檢驗(yàn)二氧化碳,瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝_____(填試劑名稱),并將氣體從_____(填ab)通入。

7)某化學(xué)興趣小組對(duì)CO2的性質(zhì)進(jìn)行了探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟1:如圖1所示裝置的氣密性良好(圖中a處連接氣體壓力傳感器),甲、乙、丙三個(gè)燒瓶的容積均為250mL,分別收集滿CO2,三個(gè)注射器內(nèi)各裝有85mL液體。

步驟2:三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞;一段時(shí)間后,同時(shí)振蕩燒瓶。

步驟3:利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)定燒瓶?jī)?nèi)的氣壓變化,得到如圖2所示的燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線圖,曲線1、2、3分別表示甲、乙、丙三個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的氣壓變化。

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到燒瓶乙中有白色沉淀生成。寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:_____。

②曲線1BC段氣壓逐漸變小的原因是_____,導(dǎo)致CD段氣壓快速變小的操作是_____。

③對(duì)比曲線1與曲線3,能得出的結(jié)論是_____(填序號(hào))。

aCO2能溶于水 bCO2能與水發(fā)生反應(yīng) cCO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題:

(1)A、B、C、D、E所示粒子共表示_____________種元素,其中C圖所示的元素位于元素周期表的第____________周期;

(2)寫出B圖所示的粒子符號(hào)______________;

(3)由A、C兩種元素組成化合物的化學(xué)式為_________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種化肥廣告內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題。

1NH4NO3讀作______,是由_______種元素組成,氫、氮、氧元素質(zhì)量比為_____。

2)通過(guò)計(jì)算(寫出計(jì)算過(guò)程)判斷該廣告是否屬于虛假?gòu)V告?_________

350千克NH4NO3與多少千克 NH4HCO3(碳酸氫銨)的肥效相同(即含氮元素質(zhì)量相等)。________

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同步練習(xí)冊(cè)答案