【題目】將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中,反應(yīng)生成的H2質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中的信息,作出的判斷不正確的是

A.圖線x表示鎂的反應(yīng)情況

B.鐵消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大

C.鎂、鋅一定過量,鐵可能反應(yīng)完

D.鎂一定過量,鋅、鐵可能反應(yīng)完

【答案】C

【解析】

試題分析:根據(jù)金屬活動性順序可知A、圖中X反應(yīng)速度最快,說明X是三種金屬中活動性最強的鎂;所以判斷正確; B、圖中鐵生成氫氣最多,根據(jù)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變,可判斷鐵消耗鹽酸質(zhì)量最大;所以判斷正確; C、圖中鎂、鋅產(chǎn)生氫氣質(zhì)量相等,說明鎂沒有完全反應(yīng),但不能確定鋅也沒有完全反應(yīng);所以判斷錯誤; D、質(zhì)量相等的鋅、鐵完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系為:鐵>鋅,與圖中關(guān)系一致,可推測鋅、鐵可能完全反應(yīng).所以判斷正確;故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列制取二氧化碳的裝置中,不能做到“隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地球上的淡水只約占全球水儲量的2.53%,可利用的淡水不足1%,保護(hù)水資源,節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),下列做法中不正確的是(

A.農(nóng)業(yè)和園林澆灌用噴灌、滴灌

B.工業(yè)用水循環(huán)利用

C.將生活污水排放在江河中

D.利用家庭洗菜水、洗衣水等沖洗馬桶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中所涉及到的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示圖中反應(yīng)條件均已略去.其中A、D都是堿,A溶液與C溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);E是天然氣的主要成分.請回答下列問題:

1物質(zhì)F的用途 ,

2請寫出圖中D的化學(xué)式: ,

3寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

AC反應(yīng) ;

EO2反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列金屬活動性最強的是

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),所選用的試劑不正確的是

序號

混合物

除雜試劑

A

一氧化碳中混有少量二氧化碳

足量的澄清石灰水

B

碳粉中混有少量氧化銅粉末

足量的稀鹽酸

C

碳酸鈣中混有少量氯化鈉

足量的水

D

稀鹽酸中混有少量稀硫酸

足量的硝酸鋇溶液

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)化學(xué)離不開實驗,以下是實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)B儀器的名稱是 。

(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的 (填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的 ,寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ,用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是 (填一種)。

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是______。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ,用圖H所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

(4)已知:一氧化氮是一種無色氣體,極易與氧氣反應(yīng)生成紅棕色二氧化氮氣體。為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮,某校學(xué)生實驗小組設(shè)計了一個實驗,其裝置如右圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去):B為一個用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。(銅絲和金屬絲都可以上下移動)

①實驗時,確定裝置氣密性良好并裝入藥品后,為了在E燒瓶中收集到NO,實驗小組同學(xué)進(jìn)行了以下操作:首先,將裝CaCO3的干燥管下移使CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2,一段時間后,觀察到C中石灰水變渾濁。此操作的目的是 ;然后,將銅絲下移使之與稀HNO3起反應(yīng)。

②如何證明E中收集到的是NO?(寫出具體的實驗操作、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素在自然界里分布并不均勻,如智利富藏銅礦,澳大利亞多鐵礦,山東的黃金儲量居我國首位,但從整個的地殼含量的多少分析,最豐富的金屬元素是

A.Fe B.Si C.O D.Al

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),可將二化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示.下列說法不正確的是(

A.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是1:4

B.無機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

C.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變

D.乙烯的化學(xué)式為C2H4

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