實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器名稱:①
 
,②
 

(2)①若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,則其中進(jìn)行的反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;
②收集氧氣的裝置為
 

③若用排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的操作是
 

④若用排水法收集氧氣,何時(shí)為收集的最佳時(shí)機(jī)
 
;
⑤集滿氣體后在水下蓋好玻璃片取出集氣瓶
 
(填“倒”或“正”)放在桌面上,原因是
 

⑥裝置B也可以作為氧氣的發(fā)生裝置,和A相比它的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇
 
裝置來收集NO.
(4)F裝置有多種用途,請(qǐng)回答下列問題:
①若用排空氣法收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從裝置
 
端通入(填b或c);
②若用排水法收集氫氣,則氫氣應(yīng)從裝置
 
端通入(填b或c);
③若F中裝滿水,用排水法測(cè)定收集氧氣的體積,則氧氣應(yīng)從裝置
 
端通入(填b或c).
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);集滿氣體后在水下蓋好玻璃片取出集氣瓶正放在桌面上,原因是氧氣的密度比空氣的密度大;氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.裝置B也可以作為氧氣的發(fā)生裝置,與A相比它的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制液體的滴加速度,得到平穩(wěn)的氣流;NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,因此只能用排水法收集.F裝置有多種用途,若用排空氣法收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從裝置長(zhǎng)管進(jìn)入,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却;若用排水法收集氫氣,則氫氣應(yīng)從裝置短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺人;若F中裝滿水,用排水法測(cè)定收集氧氣的體積,則氧氣應(yīng)從裝置短管進(jìn)入,把水從長(zhǎng)管排出.
解答:解:(1)分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:分液漏斗;集氣瓶;(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);集滿氣體后在水下蓋好玻璃片取出集氣瓶正放在桌面上,原因是氧氣的密度比空氣的密度大;裝置B也可以作為氧氣的發(fā)生裝置,與A相比它的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制液體的滴加速度,得到平穩(wěn)的氣流;故答案為:①過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;②C或E或F;③將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;④當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);⑤正;氧氣的密度比空氣的密度大;⑥可以控制液體的滴加速度,得到平穩(wěn)的氣流;
(3)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,因此只能用排水法收集;故答案為:E
(4)F裝置有多種用途,若用排空氣法收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從裝置長(zhǎng)管進(jìn)入,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅蝗粲门潘ㄊ占瘹錃,則氫氣應(yīng)從裝置短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺人;若F中裝滿水,用排水法測(cè)定收集氧氣的體積,則氧氣應(yīng)從裝置短管進(jìn)入,把水從長(zhǎng)管排出;故答案為:①b②c③c
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫、氣體的驗(yàn)滿和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,既能跟鹽酸反應(yīng)又能跟水反應(yīng)的是(  )
A、硫酸B、生石灰
C、碳酸鈣D、熟石灰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取干燥氧氣的裝置:

(提示:分液漏斗可以防止氣體外逸)
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)d的儀器名稱
 

(2)a中的藥品是
 
;b中的黑色藥品在這個(gè)反應(yīng)中起
 
作用.
(3)請(qǐng)說明如何改正裝置中的最少一處錯(cuò)誤:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

H2和O2氣體共20g在密閉的容器中充分燃燒后生成水為20g.求H2和O2各多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如果以鋅、稀硫酸、氧化銅為原料制取等量單質(zhì)銅,有兩種設(shè)計(jì)方法,請(qǐng)?zhí)羁眨ǚ磻?yīng)條件中的①②③④填入):
方案一:Zn
+(①)
 
+(②)
Cu
方案二:CuO
+(③)
 
+(④)
Cu
 
 
 
 

兩個(gè)方案中,方案二操作更簡(jiǎn)便,原因是
 
,
方案一耗鋅更多,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是初中科學(xué)常見的一些氧化物和單質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中單質(zhì)Ⅰ為紅色固體,氧化物Ⅰ和單質(zhì)Ⅲ均為黑色固體,氧化物Ⅲ能使澄清石灰水變渾濁.則:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
單質(zhì)Ⅰ
 
,
氧化物Ⅲ
 
;
(2)反應(yīng)①中
 
 (填化學(xué)式)發(fā)生了還原反應(yīng);
(3)氧化物Ⅱ除圖中所示的化學(xué)性質(zhì)外,還具有
 
性,對(duì)人體有危害;
(4)根據(jù)題意,寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
      b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 

(填寫裝置的字母代號(hào),下同),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,其中二氧化錳起
 
作用.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 

請(qǐng)寫出用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15~20%的氯化鈉溶液來選種.選種進(jìn)行一段時(shí)間后,農(nóng)技員估計(jì)溶液和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少,他取出100g氯化鈉溶液,加入過量AgNO3溶液,得到沉淀28.7g,求:
氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(已知發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)從小蘇打、食鹽、大理石、生石灰四種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空(每空只填一種物質(zhì)):
(1)可用作建筑材料的是
 

(2)可用于發(fā)酵粉是
 
,
(3)日常生活中用來調(diào)味和防腐的是
 
,
(4)常用作袋裝食品干燥劑的是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案