【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是
A. 使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源 B. 凈化程度最高的方法是蒸餾,所以提倡飲用蒸餾水
C. 如果將水蒸干后有固體析出,這種水樣中一定含有雜質(zhì) D. 明礬凈水是因溶于水生成的膠狀物能吸附懸浮的雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)化學(xué)變化中,同種元素可在不同物質(zhì)中“旅行”。(注:“——→”表示某種物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))回答下列問(wèn)題:
(1)按甲、乙物質(zhì)所含元素種類(lèi)遞增的規(guī)律,完成圖5所示的“旅行”。
①若圖為碳元素的“旅行”路線,其中甲為二氧化碳,乙為碳酸鈣,
寫(xiě)出路線Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式: (寫(xiě)一個(gè)),該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
②若上圖為氫元素的“旅行”路線,寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
。
(2)從單質(zhì)、堿、鹽中分別選擇一種物質(zhì),完成下圖所示的“旅行”。寫(xiě)出一組甲、乙、丙物質(zhì)的化學(xué)式。
甲 ,乙 ,丙 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)買(mǎi)的藥品有:白磷、鋁片、乙醇、硝酸、氫氧化鈉等。
(1)從物質(zhì)分類(lèi)的角度看:屬于金屬單質(zhì)的是 ;屬于有機(jī)物的是 ;
(2)從物質(zhì)存放方法的角度看:
① 白磷應(yīng)保存在盛有 的廣口瓶中;
②硝酸保存在棕色細(xì)口瓶中,原因是見(jiàn)光易分解。硝酸見(jiàn)光分解的化學(xué)方程式: 4HNO34X↑+O2↑+2H2O ,其中X的化學(xué)式為 ;
③氫氧化鈉要密封保存,因?yàn)槌ǹ诜胖萌菀鬃冑|(zhì)。用化學(xué)方程式表示變質(zhì)的原因 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的裝置回答問(wèn)題
A B C D E
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)_____________。
(2)氨氣(NH3)是一種無(wú)色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來(lái)制取氨氣。寫(xiě)出制取氨氣的化學(xué)方程式___________;選取上述_______(填字母)作為制取氨氣的發(fā)生裝置;收集氨氣只能選用的裝置為_(kāi)______(填字母),其原因是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬材料在人類(lèi)活動(dòng)中已得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用.下列性質(zhì)屬于金屬共性的是( 。
A.硬度很大、熔點(diǎn)很高
B.有良好的導(dǎo)電性、傳熱性
C.是銀白色的固體
D.易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)飽和溶液的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大
B. 飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液
C. 任何飽和溶液升溫后都會(huì)變成不飽和溶液
D. 一定溫度下,向氯化鈉飽和溶液中加入水后會(huì)變成不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在配制10%的氯化鈉溶液的過(guò)程中,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是( )①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗
③在托盤(pán)天平的左盤(pán)稱(chēng)取氯化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗
⑤氯化鈉晶體不純.
A.①②③④⑤ B.只有①②④⑤ C.只有①②③ D.只有②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是
A、用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
B、用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳
C、用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
D、用稀硫酸洗去鐵釘表面的銹斑
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