20．海水淡化可采用膜分離技術(shù)．如圖所示，對淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進(jìn)人左側(cè)淡水池，而海水中的各種溶質(zhì)離子不能通過淡化膜，從而得到淡水．對加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析，正確的是（　�。�
A．溶質(zhì)質(zhì)量增加B．溶劑質(zhì)量增加
C．溶液質(zhì)量不變D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

分析 通過分析水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能透過淡化膜從而得到淡水的過程來回答本題．

解答 解：A、溶質(zhì)不能透過淡化膜，溶質(zhì)質(zhì)量不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、水分子可以透過半透膜，溶劑質(zhì)量減小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、溶劑質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶液質(zhì)量減小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、溶質(zhì)不能透過淡化膜，溶質(zhì)質(zhì)量不變，水分子可以透過半透膜，溶劑質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，故選項(xiàng)正確；
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了有關(guān)溶液、溶質(zhì)、溶劑及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的問題，解答本題要掌握溶液的特征和半透膜的性質(zhì)，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．暗紅色固體可發(fā)生如圖轉(zhuǎn)化

（1）白色固體F是：氯酸鉀   固體C是二氧化錳
（2）鐵絲燃燒的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．沐浴在陽光下的綠色植物悄悄地進(jìn)行著一個(gè)重要的化學(xué)變化--“光合作用”．該反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物中，屬于單質(zhì)的是O2（填化學(xué)式），屬于氧化物的有CO2、H2O（填化學(xué)式）；該反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)化成了有機(jī)物中的化學(xué)能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，開展探究活動(dòng)，請你參與學(xué)習(xí)并填寫空格（包括表中空格）．
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中．
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么呢？
【猜想假設(shè)】針對質(zhì)疑，大家紛紛提出猜想．
猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4
（1）猜想三：
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們設(shè)計(jì)了不同的方案進(jìn)行探究（Na2SO4溶液為中性）
（2）
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取反應(yīng)后的溶液少量于小試管中，加入紫色石蕊試液溶液變?yōu)榧t色猜想二：
有Na2SO4和H2SO4正確
方案二取反應(yīng)后的溶液少量于小試管中，加入碳酸鈉溶液有氣泡生成
【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的
【評價(jià)反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)提出思考：若要驗(yàn)證猜想一正確，該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)�？請完成填寫如表�?br />
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比pH=7反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．下列操作正確的是B
A．實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中，避免浪費(fèi)
B．洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表明儀器已洗干凈
C．不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來時(shí)，應(yīng)立即用水撲滅
D．用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的$\frac{1}{3}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．2010年4月14日，青海省玉樹縣發(fā)生大地震，某護(hù)士為在帳篷里的一位病人滴注500mL的生理鹽水（NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%，溶液的密度約為1g/mL）．計(jì)算500mL的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量為4.5g，水的質(zhì)量為495.5 g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　　）
A．冰雪融化、食物腐爛B．汽油揮發(fā)、膽礬研碎
C．酒精燃燒、鐵生銹D．氫氣的燃燒、干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）如圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是C．
A．碳元素屬于非金屬元素B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D．碳的相對原子質(zhì)量為12.01
（2）煤、石油和天然氣常稱為化石燃料．汽車使用天然氣作燃料，排放污染物較少，寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．
（3）“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放，主要是為了減少CO2（填化學(xué)式）的排放量．下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是①③⑤．
①提倡發(fā)送電子賀卡②大力發(fā)展火力發(fā)電③研制和開發(fā)新能源  ④提倡使用一次性木筷⑤增強(qiáng)室內(nèi)采光．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．目前，市場上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”，對修復(fù)蛀牙有所幫助．木糖醇是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，其中，氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.89%，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.6%，且每個(gè)分子中含有5個(gè)氧原子．請回答：
（1）木糖醇的相對分子質(zhì)量為152；
（2）木糖醇的化學(xué)式為C5H12O5．

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同步練習(xí)冊答案