某學生用托盤天平稱量，右盤放固體W，左盤上加5g砝碼，再把游碼移至0.4g處達到平衡，則固體W的實際質量是（　�。�
A、5.4gB、4.6gC、5.6gD、4.4g
分析：根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即藥品質量=砝碼質量+游碼質量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量，列等式進行計算．
解答：解：某學生用托盤天平稱量，右盤放固體W，左盤上加5g砝碼，該同學把砝碼與藥品的位置放反了；由左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量可知：砝碼質量=藥品質量+游碼的質量，所以藥品質量=砝碼質量-游碼質量，即固體W的實際質量=5g-0.4g=4.6g．
故選：B．
點評：托盤天平的使用是中考熱點之一，掌握左盤質量=右盤質量+游碼質量是解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

17、某學生用托盤天平稱量純凈食鹽的質量，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左邊，接下來應采取的措施
AE

A、增加砝碼    B、減少砝碼      C、添加食鹽        D、減少食鹽     E、右移游碼
F、左移游碼    G、調(diào)節(jié)螺絲向左旋

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科目：初中化學 來源： 題型：

14、某學生用托盤天平稱量20.6g藥品，他錯將鐵粉放在右盤，則該同學實際稱得鐵粉的質量為（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生用托盤天平稱量物質前，在調(diào)節(jié)天平零點時，將左端的螺母向外旋轉后才達平衡，則調(diào)節(jié)前天平分度盤上的指針偏向
右
右
邊．若該學生忘記調(diào)節(jié)平衡，就開始稱量，當天平達到平衡時，他稱得的質量
小于
小于
實際質量．（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生用托盤天平稱量時，錯把稱量物放在右盤，砝碼放在左盤．當加砝碼至10克，游碼移至0.6克時，天平平衡，則稱量物的實際質量為（　�。�

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