14.觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,以下是某同學(xué)記錄的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中符合事實(shí)的是( 。
A.銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無色無味氣體
B.用pH試紙測(cè)得某溶液的pH=1.4
C.鹽酸滴入紫色石蕊試液中,鹽酸變成紅色
D.把銅絲插入硝酸銀溶液中,一段時(shí)間后,銅絲上有銀白色的固體析出

分析 A、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿共熱生成有刺激性氣味的氣體,進(jìn)行分析判斷.
B、pH試紙上的標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù),即使用pH試紙所測(cè)得的溶液酸堿度為整數(shù).
C、根據(jù)石蕊溶液遇酸性溶液變紅色,遇堿性溶液變藍(lán)色,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、銨態(tài)氮肥與堿共熱生成有刺激性氣味的無色氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、由于標(biāo)準(zhǔn)比色卡上的數(shù)字只有整數(shù),用pH試紙測(cè)得某酸性溶液的pH不可能精確為1.4,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、鹽酸滴入紫色石蕊試液中,紫色石蕊溶液(而不是鹽酸)變成紅色,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、把銅絲插入硝酸銀溶液中,銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀,一段時(shí)間后,銅絲上有銀白色的固體析出,故選項(xiàng)說法正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握銨態(tài)氮肥的性質(zhì)、pH試紙的使用注意事項(xiàng)、酸的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.安全用火是每個(gè)人都應(yīng)該了解的生活常識(shí),下列做法正確的是( 。
A.燃?xì)庠罨鹧娉庶S色時(shí),調(diào)小進(jìn)風(fēng)口
B.炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C.液化氣泄漏,立即打開排風(fēng)扇
D.存放圖書的地方起火,用泡沫滅火器撲滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)化學(xué)變化的說法正確的是(  )
A.從海水中獲得物質(zhì)都需要經(jīng)過化學(xué)變化
B.石油分餾后得到汽油、煤油、柴油等屬于化學(xué)變化
C.用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬發(fā)生了化學(xué)變化
D.潮濕的衣服被曬干了是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)目的( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用化學(xué)用語填空.
(1)兩個(gè)氦分子2He   
(2)兩個(gè)鋁離子2Al3+
(3)三個(gè)硫酸根離子3SO42-    
(4)硝酸中氮元素的化合價(jià)H$\stackrel{+5}{N}$O3
(5)硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖   
(6)硫化氫H2S.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.2015年12月23日,山東省氣象臺(tái)將霾橙色預(yù)警信號(hào)升級(jí)為霾紅色預(yù)警信號(hào),這是山東省歷史上首次發(fā)布霾紅色預(yù)警,所以,霧霾治理刻不容緩,下列不屬于治理措施的是( 。
A.植樹綠化,美化環(huán)境B.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
C.外出時(shí)佩戴霧霾口罩D.減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.金屬防銹既能節(jié)約資源,又能美化環(huán)境,下列鋼鐵制品經(jīng)過如下處理后,防銹效果最差的是( 。
A.經(jīng)常在表面涂油的大型鋼制機(jī)械
B.涂上防銹漆后的“遼寧”號(hào)航母艦體外殼
C.擦洗干凈后長(zhǎng)期存放在室外的大型鐵制農(nóng)機(jī)具
D.經(jīng)過“烤藍(lán)”,在表面形成致密氧化膜的鋼制槍管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.生活中常見的變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.粉筆折斷B.鋼鐵生銹C.西瓜榨汁D.瓷碗破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.歡迎進(jìn)入化學(xué)微觀世界.

(1)用化學(xué)符號(hào)表示:三個(gè)鐵離子3Fe3+
(2)觀察圖1中(Ⅰ)和(Ⅱ)微觀結(jié)構(gòu)模型,你認(rèn)為它們不是(填“是”或“不是”)同一種物質(zhì).
(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示,其化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案