下列實驗設(shè)計不能達到實驗目的的是(      )
選項
A
B
C
D


設(shè)





實驗目的
紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量
探究石蠟燃燒后有二氧化碳生成
驗證氫氣的密度比空氣小
不同分子運動速率不同
 
A

試題分析:A中右側(cè)盛水的容器密封,紅磷燃燒后容器中的水無法被吸入左側(cè)的集氣瓶,故不能測定空氣中氧氣的含量。B、正確,通過觀察到石灰水變渾濁,即可判斷石蠟燃燒生成了二氧化碳。C、正確,通過觀察到肥皂泡上升,即可判斷氫氣的比空氣小。D、正確,濃氨水使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兯{色更多,說明氨分子的運動比氯化氫分子運動更快。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

解答與凈化水有關(guān)的問題:
(1)用紗網(wǎng)撈起水面上的菜葉、塑料等,該操作利用的化學原理是______;
(2)二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒殺菌,二氧化氯屬于______;(填單質(zhì)、化合物)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗操作中須注意安全、規(guī)范.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.點燃氫氣前,一定要先檢驗氫氣的純度
B.實驗室制取氣體前,一定要先檢查裝置的氣密性
C.稀釋濃硫酸時,應將濃硫酸慢慢注入水中
D.測定溶液pH時,可將pH試紙直接浸入待測液中

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗設(shè)計能達到目的是
選項
A
B
C
D
實驗設(shè)計




實驗目的
證明二氧化碳與水反應生成碳酸
證明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空氣
證明可燃物燃燒需要氧氣和溫度達到著火點
證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。圖1~3是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖:

(1)圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量。通過此實驗可以得出的結(jié)論是:氧氣約占空氣總體積的       。能夠在空氣中燃燒的物質(zhì)還有很多,比如木炭、硫磺等,那能否用木炭代替紅磷進行上述實驗,請說明理由                       
(2)圖2是驗證分子某性質(zhì)的實驗。A燒杯盛有用蒸餾水稀釋過的酚酞溶液,B燒杯盛有少量濃氨水,實驗中發(fā)現(xiàn)A燒杯中的液體由    色變?yōu)?u>     色,通過此實驗能夠驗證的分子性質(zhì)是                           。
(3)圖3是電解水實驗。此實驗發(fā)生反應的符號表達式為                 。通電一段時間后,正負極產(chǎn)生的氣體體積比約為        ;切斷電源,用燃著的木條分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗反應產(chǎn)生的氣體,其中負極端的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣體的檢驗現(xiàn)象是                                        。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

下列是初中化學常見的四個實驗,回答下列問題:

(1)A實驗中集氣瓶內(nèi)預先裝少量水的目的是吸收有毒有害氣體.實驗結(jié)束后,瓶內(nèi)液體的pH     7
(填“>”、“<”或“﹦”)。
(2)B實驗中導致實驗結(jié)果偏小的原因是                               (只寫一個)。
(3)C實驗中該操作將導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)      (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(4)D實驗中待                     時,應停止加熱。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗設(shè)計,不能達到實驗目的是(  )
A.甲裝置驗證空氣中有水分
B.乙裝置驗證X溶液中是否含有Cl-
C.丙裝置驗證質(zhì)量守恒定律
D.丁裝置驗證可燃物燃燒的兩個條件

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

實驗小組對鐵的銹蝕按下表探究。室溫時,將包有樣品的濾紙包固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖。觀察到量筒內(nèi)水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146 mL)。當溫度恢復至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內(nèi)氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表.
序號
樣品
量筒起始讀數(shù)
/mL
量筒最終讀數(shù)
/mL
所需時間
/min
①   
1 g鐵粉、0.2 g碳和10滴水
100
70
約120
②   
l g鐵粉、0.2 g碳、10滴水和少量NaCl
100
70
約70
③   
 
 
 
 

(1)實驗①和②說明NaCl可以         (填“加快”或“減慢”)鐵銹蝕的速率。
(2)實驗開始后,廣口瓶內(nèi)溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是     (填“放熱”或“吸熱”)過程。
(3)實驗結(jié)束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質(zhì)生成,該物質(zhì)的化學式是          。
(4)實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)反應現(xiàn)象的描述不正確的是
A.煤油燃燒會產(chǎn)生大量黑煙
B.氯化氫和氨氣混合會產(chǎn)生白煙
C.在碘化鉀溶液中加硝酸銀溶液會產(chǎn)生黃色沉淀
D.金剛石會在液氧中燃燒生成二氧化碳

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