【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)X2+3Y2＝2Z的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. Z的化學(xué)式為XY3

B. 若mg X2和ng Y2充分反應(yīng)，則生成Z的質(zhì)量一定是(m+n)g

C. 若X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為(M+N)

D. 若ag X2完全反應(yīng)生成bg Z，則同時(shí)消耗(b﹣a)g Y2

【答案】BC

【解析】

A、由反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變可知，Z中含有一個(gè)X三個(gè)Y，說法正確；

B、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和，因此若mg X2和ng Y2充分反應(yīng)，則生成Z的質(zhì)量不大于(m+n)g，說法錯(cuò)誤；

C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量之和不變，若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N，則Z的相對(duì)分子質(zhì)量應(yīng)為，故此選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;

D、若agX2完全反應(yīng)生成bgZ，則同時(shí)消耗(b﹣a)gY2，說法正確。

故選：BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中的①②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答下列問題。

（1）氧元素的原子序數(shù)為______，鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______。

（2）B粒子屬于______填“原子”“陰離子“陽離子”；若D為原子，______。

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是______填序號(hào)。

（4）磷在氧氣中燃燒的表達(dá)式______。

（5）排在氧元素后一位的元素是______填元素符號(hào)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去），請(qǐng)回答下列問題。

（1）若甲、乙是組成元素相同的兩種無色液體，丙是單質(zhì)，則乙是_____（填化學(xué)式）。

（2）若甲是一種黑色固體，乙和丙是組成元素相同的兩種氣體，且乙氣體有毒，寫出丙→乙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、髙錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、棉花、藥匙、鑷子及下列儀器：

若補(bǔ)充一種儀器______，就能制取氧氣，還需要選擇的儀器是______填序號(hào)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

將實(shí)驗(yàn)室用上述藥品制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖A補(bǔ)充完整；

若要除去氧氣中含有的水蒸氣，可以將氧氣通過盛有的洗氣瓶，如圖B所示，氧氣應(yīng)該從______管進(jìn)入______管導(dǎo)出填字母。

制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)能收集到二氧化碳是因?yàn)椋哄F形瓶?jī)?nèi)藥品反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，使瓶?jī)?nèi)氣體______，從而使裝置內(nèi)______，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，氣體二氧化碳從裝置中逸出。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年2月9日，冬奧會(huì)在韓國平昌如期舉行，俄羅斯運(yùn)動(dòng)員受興奮劑風(fēng)波影響，諸多名將未能參加。乙基雌烯醇C20H32O是禁止運(yùn)動(dòng)員服用的興奮劑之一。下列說法正確的是(　　)

A. 乙基雌烯醇由20個(gè)碳原子，32個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

B. 乙基雌烯醇的相對(duì)分子質(zhì)量為288g

C. 乙基雌烯醇中有一個(gè)氧原子

D. 乙基雌烯醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為11.1%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，知道進(jìn)入久未開啟的菜窖可能造成死亡。于是他和小強(qiáng)一起對(duì)自家久未開啟的菜窖內(nèi)的氣體成分進(jìn)行了探究。

（提出問題）菜窖內(nèi)氣體的成分是什么？

（查閱資料）①蔬菜在一定條件下發(fā)酵生成氣體，其成分可能含有CO2、CH4等。

②2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O

③濃硫酸具有吸水性，可做干燥劑

（猜想與假設(shè)）小剛認(rèn)為菜窖內(nèi)的氣體含有CO2和CH4。

（實(shí)驗(yàn)探究）他們對(duì)菜窖內(nèi)的氣體進(jìn)行取樣按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)若裝量A中澄清石灰水變渾濁，證明氣體樣品中含有_____；

(2)裝置B的作用為_____；

(3)E處觀察到干燥冷燒杯內(nèi)壁有_____出現(xiàn)，待火焰熄滅后，把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，立刻向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁證明氣體樣品中還含有_____。E處氣體燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）氣體樣品中含有CO2和CH4，小剛的猜想正確。

（反思與評(píng)價(jià)）

(4)小強(qiáng)觀察上述實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)：裝置A和裝置C完全相同，他認(rèn)為可以取消裝置C．你是否認(rèn)同_____(填“認(rèn)同”或“不認(rèn)同”)理由是_____。

(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果，氣體樣品中含有CO2，由于二氧化碳_____，所以進(jìn)入久未開啟的菜窖前，應(yīng)向菜窖內(nèi)通入大量的空氣。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量；

（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是_____。

（2）將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是_____，無溶質(zhì)析出的是_____。

（3）20℃時(shí)，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是_____g。

（4）當(dāng) A中含有少量B時(shí)為了得到純凈的A，可采用_____的方法

（5）若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1℃時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過如圖所示實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論，其中不合理（　�。�

A. 實(shí)驗(yàn)既可探究空氣中氧氣的含量，又可以驗(yàn)證氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)

B. 實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著，又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性

C. 實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳能和水反應(yīng)生成酸

D. 實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案