16．物質(zhì)的分類非常重要，下列按酸、堿、鹽的順序排列的是（　�。�
A．H2SO4 Ca（OH）2 NaClB．H2SO4 NaCl  Ca（OH）2
C．NaCl  Ca（OH）2 H2SO4D．Ca（OH）2 H2SO4 NaCl

分析 根據(jù)酸、堿、鹽的組成特點(diǎn)進(jìn)行判斷；酸的組成特點(diǎn)是它是由氫元素和酸根組成的，堿的組成特點(diǎn)是它是由金屬元素和氫氧根組成的，鹽的組成特點(diǎn)是它是由金屬元素（或銨根）和酸根組成的，可按照題目要求依次進(jìn)行快速判斷或按照選項(xiàng)進(jìn)行判斷．

解答 解：按照題目要求和酸、堿、鹽的組成特點(diǎn)可知，H2SO4屬于酸，Ca（OH）2屬于堿，NaCl屬于鹽，故選A．

點(diǎn)評 本題考查了酸、堿、鹽的判別方法，要依據(jù)各種化合物的組成特點(diǎn)加以判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的檢驗(yàn)或鑒別，所用試劑錯(cuò)誤的是（　�。�
A．檢驗(yàn)碳酸鹽--稀鹽酸和Ca（OH）2溶液
B．檢驗(yàn)淀粉--加碘食鹽
C．鑒別NaCl和NaOH溶液--紫色石蕊試液
D．鑒別軟水和硬水--肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．廚房中的化學(xué)：
（1）油鍋中的油著火，可采用的滅火方法是鍋蓋蓋滅；
（2）青少年每天應(yīng)從食物中攝入足量的蛋白質(zhì)以保證身體生長的需要．請你說出兩種富含蛋白質(zhì)的食物是蛋和牛奶．
（3）鐵制成鐵鍋，是利用了鐵的延展性和導(dǎo)熱性（選填物理性質(zhì)）．預(yù)防鐵鍋生銹的方法：鐵鍋用過后用水洗干凈，放置于干燥處．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》頒布后，各地采取多種措施提高空氣質(zhì)量．下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是（　　）
A．禁止燃放煙花爆竹
B．將盜版光盤潑上汽油燃燒處理
C．控制PM2.5的排放，以減少霧霾天氣
D．向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫劑，減少二氧化硫的排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．H2、CO2、CO、CH4四種物質(zhì)中，某種物質(zhì)在某一點(diǎn)（或某幾點(diǎn)）上具有與其他三種物質(zhì)不同之處（其他三種物質(zhì)在這一點(diǎn)上則有相同或相似之處），請按要求及示例填表．
 物質(zhì) 該物質(zhì)與其它三種物質(zhì)的不同之處
 例：H2 H2組成上不含碳元素，其它三種物質(zhì)均含有碳元素
 
CO2		 
CO2不具有可燃性，其他三種氣體具有可燃性
 
CH4		 
CH4屬于有機(jī)物，其他三種氣體屬于無機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．某課外興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢圖象如圖，其中不正確的是（　�。�
A．
向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量
B．
向一定量的硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液
C．
向足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
D．
在一定溫度下，向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．甲同學(xué)在家洗衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶剛過期的漂白液，對漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產(chǎn)生了疑問．于是將其帶到學(xué)校，在老師的指導(dǎo)下，與小組同學(xué)一起展開探究．
【查閱資料】
①制取漂白液的原理：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，起有效成分是NaClO；
②漂白液的漂白原理：NaClO在空氣中很快發(fā)生反應(yīng)：2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO，生成的HClO能使有色布條（含有機(jī)色素）褪色；
③HClO不穩(wěn)定，易分解，分解后喪失漂白作用．
【提出問題】剛過期的漂白液是否失效？
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如表：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量該漂白液與燒杯中，放入有色布條布條沒有明顯變化該漂白液已完全失效
小組同學(xué)對失效后漂白液的主要成分很感興趣，紛紛提出猜想并作進(jìn)一步探究．
【提出猜想】小立猜想有：NaCl；小英猜想有：NaCl、Na2CO3；
小潔猜想有：NaCl、Na2CO3、NaOH
【設(shè)計(jì)方案】小組同學(xué)經(jīng)過討論，認(rèn)為用足量的稀鹽酸就可以驗(yàn)證小立的猜想成立．為驗(yàn)證另兩位同學(xué)的猜想，他們設(shè)計(jì)了如下方案：
 實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蝾A(yù)期結(jié)論
 步驟①：取少量該漂白液于試管中，加入足量的CaCl2溶液，靜置，觀察 產(chǎn)生沉淀 目的：除去Na2CO3
 步驟②：取上層清液于試管中，
滴入無色酚酞試液觀察		試液變紅（或試液無明顯變化） 結(jié)論：小潔（或小英）猜想成立；否則，另一位同學(xué)猜想成立
最后，他們綜合小組同學(xué)的設(shè)計(jì)，經(jīng)實(shí)驗(yàn)得出了結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某化工廠排出的廢液中含有一定量的AgNO3．化學(xué)興趣小組同學(xué)收集了一些該化工廠排出的廢液，準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式進(jìn)行回收．他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
【設(shè)計(jì)方案】
①加入比銀活動(dòng)性強(qiáng)的金屬單質(zhì)；②除去金屬混合物中的雜質(zhì)．
【小組討論】
①選擇加入的金屬．甲同學(xué)認(rèn)為：向廢液定中加入過量的銅粉，則得到銀和銅的金屬混合物；乙同學(xué)認(rèn)為：向廢液中加入過量的鐵粉，則得到銀和鐵的金屬混合物．
你認(rèn)為乙，（填“甲”或“乙”）同學(xué)的方案更合理，原因是鐵比銅更容易被除去；
②除去銀粉中混有的金屬．向上述所得的金屬混合物中加入的試劑是稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)過程圖示如圖

操作a是過濾，濾液B中溶質(zhì)的化學(xué)式是FeCl2、HCl；
【產(chǎn)品驗(yàn)證】
請你設(shè)計(jì)一種簡單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)得到的銀粉中是否含鐵粉：取少量固體滴入稀鹽酸或稀硫酸，看是否有氣泡放出等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．木糖醇（C5H12O5）是一種蔗糖的替代物，它常用作口香糖甜味劑，可預(yù)防青少年因吃蔗糖而齲齒．下列有關(guān)木糖醇的說法正確的是（　�。�
A．木糖醇是氧化物
B．木糖醇分子由碳元素、氫元素、氧元素組成
C．木糖醇由5個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成
D．一個(gè)木糖醇分子由5個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成

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