【題目】在做“鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)來驗證質(zhì)量守恒定律”實驗時,除觀察到鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出外,還看到有較多的氣泡產(chǎn)生.為確定氣體成分,進行下列實驗探究:

[提出問題]生成的氣體是什么呢?

[猜想與假設(shè)]從物質(zhì)組成元素角度分析,氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種

[查閱資料]SO2是一種有毒氣體,不能燃燒,能使紅色的品紅溶液變?yōu)闊o色,H2、O2都不能使紅色品紅溶液褪色,但H2能燃燒,O2能支持燃燒.

[設(shè)計與實驗]

(1)甲同學為確定是否含有SO2,他將氣體通入紅色的品紅溶液中,溶液顏色未發(fā)生變化,則該氣體中 SO2(填“有”或“無”).

(2)乙同學認為只有O2,則可用 來檢驗.實驗證明乙同學的觀點不正確.

(3)丙同學為判斷是否含有O2,同時確定氣體成分,通過查閱資料得知:O2+4KI+4HCl2I2+4KCl+2H2O,I2為碘單質(zhì),遇淀粉溶液變藍.于是他設(shè)計了如下的實驗裝置:

[實驗現(xiàn)象與結(jié)論]A中觀察到 ,證明不含O2;

C中導(dǎo)管口觀察到 ,證明該氣體是H2,

該反應(yīng)的化學方程式為

[反思與評價]

(4)大家認為丙同學在點燃導(dǎo)管口的氣體之前,應(yīng)對氣體先 以確保安全.

(5)由上述實驗可知,硫酸銅溶液顯 性(填“酸”或“堿”).

【答案】(1)無;(2)帶火星的木條;

(3)不變色;氣體燃燒;2H2+O22H2O;

(4)驗純;(5)酸.

【解析】(1)將氣體通入紅色的品紅溶液中,溶液顏色未發(fā)生變化,說明該氣體中不含有二氧化硫,故填:無;

(2)檢驗氧氣可以使用帶火星的木條,故填:帶火星的木條;

(3)根據(jù)O2+4KI+4HCl2I2+4KCl+2H2O,沒有氧氣,則不會生成碘單質(zhì),則A中溶液不會變藍,氫氣具有可燃性,C中管口觀察到氣體燃燒,說明含有氫氣,氫氣燃燒生成的是水,故填:不變色,氣體燃燒,2H2+O22H2O;

(4)可燃性氣體不純時點燃或加熱會產(chǎn)生爆炸,因此點燃前要檢驗氣體的純度,故填:驗純;

(5)硫酸銅溶液與鐵混合能產(chǎn)生氫氣,說明硫酸銅溶液呈酸性,故填:酸.

練習冊系列答案
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【題目】今年國慶假期,小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水,他在化學實驗室模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,流程如圖所示:

(1)操作①的名稱是 ,實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是 ,若經(jīng)過操作①后,

所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是 (選下列序號填寫)

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是 ,這是利用該物質(zhì)的 性.

(3)取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是 水.

操作③所指的凈水方法是

(4)地球表面約有71%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%,“節(jié)約用水,從我做起”

請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法

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【題目】用相應(yīng)的數(shù)字和化學符號填空.

(1)兩個鋁離子 ;

(2)氬氣

(3)三個硫酸根離子

(4)5個水分子

(5)氧化亞鐵中鐵元素的化合價為正二價

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【題目】在發(fā)酵面團中加入下列某種物質(zhì)的溶液揉和,既能除去面團中的酸,又能使蒸出的饅頭疏松多孔。這種物質(zhì)是

A碳酸鈉 B氫氧化鈉 C氯化鈉 D氧化鈣

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【題目】某化學興趣小組同學欲除去固體氯化鈉中混有的雜質(zhì)氯化鈣,設(shè)計實驗方案流程如圖:

(1)步驟①加水的目的是

(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為

(3)加入過量鹽酸對得到的氯化鈉純度 (填“有”或“無”)影響;操作b的名稱是 ,其中玻璃棒的作用是

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【題目】化學反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循.某實驗小組各取等量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒.記錄如表:

實驗

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

燃燒反應(yīng)的文字表達式

A

①木炭在空氣中燃燒

①木炭紅熱

產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁

②木炭在氧氣中燃燒

B

③硫在空氣中燃燒

③微弱的淡藍色火焰

產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味

④硫在氧氣中燃燒

通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象,可以得出的規(guī)律是:

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【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是

A二氧化碳,澄清石灰水

B冰水混合物,五氧化二磷

C市售礦泉水,長江江水

D凈化后的空氣,受污染的空氣

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【題目】分類是學習和研究化學物質(zhì)的一種常用的科學方法,下列分類正確的是

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C氫氧化鈉含有氧元素,屬于氧化物

D藍礬可用化學式CuSO4·5H2O表示,屬于純凈物

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