下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氧氣用作焊接金屬的保護(hù)氣B、焦炭用于煉鐵工業(yè)C、用熟石灰改良酸性土壤D、干冰用于人工降雨
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物．它的主要來源之一化石燃料的燃燒而排放的殘留物，對(duì)空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響．下列措施能減少PM2.5的污染的是（　�。�
A、鼓勵(lì)燃煤發(fā)電B、鼓勵(lì)使用太陽能熱水器C、鼓勵(lì)開私家車出行D、鼓勵(lì)用液化石油氣做燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先點(diǎn)燃鐵絲上系著的火柴，再深入集氣瓶中，火柴燃燒的作用是（　�。�
A、補(bǔ)充氧氣B、增加可燃物C、升高鐵絲的著火點(diǎn)D、升高細(xì)鐵絲的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法正確的是（　　）
A、氧氣能支持燃燒，常用作燃料B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣C、利用活性炭的吸附性可將硬水軟化D、氫氧化鈉可用于治療胃酸過多癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
A、氧氣能助燃，可用于醫(yī)療急救B、氫氧化鈣顯堿性，可用于中和胃酸過多C、氫氧化鈉固體易吸水潮解，可用于干燥二氧化碳D、二氧化碳固體（干冰）升華吸熱，可用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是（　�。�
A、紅磷B、細(xì)鐵絲C、木炭D、硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液由紫色變?yōu)榧t色B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D、滌綸和羊毛點(diǎn)燃時(shí)都可聞到燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在進(jìn)行“空氣中的氧氣會(huì)耗盡嗎”的辯論賽中，某小組為正方（空氣中氧氣會(huì)耗盡），下列事實(shí)不應(yīng)成為正方論據(jù)的是（　�。�
A、汽車越來越多，消耗的氧氣越來越多B、地球人口增多，其呼吸和所用的燃料越來越多C、限制二氧化碳的排放是目前各國政府的重要環(huán)境政策D、有證據(jù)表明，在遠(yuǎn)古時(shí)代的原始空氣中，氧氣的含量高達(dá)30%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　　）
A、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣B、魚、蝦能在水中生存說明水中含有氧元素C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，冒出大量白煙D、氧氣加壓后變成液氧，體積變小，是因?yàn)榉肿颖粔嚎s變小了

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同步練習(xí)冊(cè)答案