【題目】(7分)2013年12月2日,嫦娥三號(hào)”探測(cè)器“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭發(fā)射,首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。

(1)“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭第三級(jí)采用燃料是液氫、助燃劑是液氧。 液氫燃燒的化學(xué)方程式為_____ __, 液氫應(yīng)用于航天領(lǐng)域的優(yōu)點(diǎn)是_______________。氫能源是最理想的燃料,目前廣泛使用存在困難,如:__________ _________(寫(xiě)一個(gè))。

(2)長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭的一、二級(jí)火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推進(jìn),兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2 + 2N2O4 =3N2 +2CO2 +4H2O。

根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算12 t C2H8N2完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量.(寫(xiě)出解題過(guò)程)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

(3)嫦娥三號(hào)玉兔”月球車(chē)可從攜帶鋰電池儲(chǔ)備一定的能源。鋰電池的工作原理是鋰與二氧化錳反應(yīng)生成LiMnO2 從能量變化角度看,該反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn) 。

答案1)2H2 + O22H2O熱值大;產(chǎn)物是水,無(wú)污染;生產(chǎn)成本大,儲(chǔ)存和運(yùn)輸不方便,易燃易爆不安全等(合理即可)。

(2)解:設(shè)12tC2H8N2完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量為x 0.5分)

C2H8N2 + 2N2O43N2 + 2CO2 + 4H2O

60 2×92

12t x (1分)

X=36.8t (1分)

答:12tC2H8N2完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量36.8t。( 0.5分)

(3)電能;

解析

試題分析:(1)氫氣燃燒生成水,無(wú)任何污染,但制取氫氣的成本高且氫氣難以儲(chǔ)存和運(yùn)輸,這都限制了氫氣的開(kāi)發(fā)和利用;(2)根據(jù)反應(yīng)方程式計(jì)算;(3)鋰電池的工作原理是鋰與二氧化錳反應(yīng)生成LiMnO2 從能量變化角度看,該反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化電能;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年9月29日,“長(zhǎng)征二號(hào)F”T1運(yùn)載火箭,將中國(guó)全新研制的首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”發(fā)射升空,為在太空建立中國(guó)空間站打下基礎(chǔ)。

(1)在對(duì)太空的探索過(guò)程中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì),其中屬于氧化物的是 (填化學(xué)式)。

(2)火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N2O4)助燃,生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染。

完成燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式:2N2H4+N2O43 +4H2O。

通過(guò)此反應(yīng)談?wù)勀銓?duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)? 。

(3)載人航天飛行器的模擬座中,空氣更新過(guò)程如下圖所示。

裝置的作用是 。

在裝置、、中發(fā)生化學(xué)變化的是 (填序號(hào))。

從裝置、、可看出,O2的來(lái)源是CO2和H2O,若產(chǎn)生800gO2,消耗880gCO2,則同時(shí)消耗H2O g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于分子和原子兩種粒子的敘述正確的是

A.物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成

B.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量

C.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

D.同種原子可能構(gòu)成不同分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中a、b儀器的名稱:a ,b 。

(2)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,a中應(yīng)加入 溶液(填俗名),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,A裝置還可以制取 氣體,從所用藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件角度說(shuō)明用此裝置作為制取某氣體發(fā)生裝置的理由是 。

(3)某同學(xué)利用裝置中BC組合制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,可能原因是 ;B裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為

(4)閱讀材料回答問(wèn)題。

若要制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 (填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)涵著許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

(1)為了全民的健康,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)

(2)許多家庭做飯用“管道煤氣”做燃料,“管道煤氣”的主要成分是一氧化碳,由于一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的有毒氣體,為了防止煤氣中毒,人們有意在煤氣里加入少量強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體——乙硫醇(C2H5HS)。

“管道煤氣”屬于 (填“純凈物”或“混合物”)。

“管道煤氣”中的一氧化碳與其組成元素相同的二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因是(用微粒的觀點(diǎn)解釋?zhuān)?/span>

“管道煤氣”可作為燃料,是利用了“煤氣”的 性,一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式表示為 ;做完飯后關(guān)閉煤氣灶的閥門(mén),即可使火焰熄滅,這是利用

原理滅火(填序號(hào))。

A.斷絕可燃物的來(lái)源 B.將可燃物與氧氣隔離 C.降低可燃物的著火點(diǎn)

關(guān)于乙硫醇(C2H5HS)的說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))。

A.乙硫醇由三種元素組成

B.乙硫醇是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成

C.乙硫醇中硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.乙硫醇中含有碳分子

E.乙硫醇中碳、氫、硫元素質(zhì)量之比為12:3:16

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(12分)某學(xué)習(xí)小組圍繞氣體實(shí)驗(yàn)室制取進(jìn)行了研討。請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題。

1)原理分析:實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 _____________________________。

不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是_____________________________。

(2)發(fā)生裝置:圖裝置中儀器a的名稱是____________________。實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應(yīng)選圖_______________(填序號(hào))發(fā)生裝置。

(3)收集裝置:實(shí)驗(yàn)室收集NH3(極易溶于水)應(yīng)采用的方法是____________________。收集有毒氣體SO2時(shí),常采用收集裝置,氣體應(yīng)從_____________(填字母)端通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。利用下圖所示實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是

A.甲中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)

B.甲中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)

C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】N(NO2)3是科學(xué)家于2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進(jìn)劑的原料。請(qǐng)計(jì)算:

(1)N(NO2)3是由 種元素組成。

(2)N(NO2)3分子中氮、氧原子的個(gè)數(shù)比 。

(3)N(NO2)3中氮、氧元素的質(zhì)量比是 。

(4)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

(5)304gN(NO2)3含氮元素的質(zhì)量為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列儀器名稱M N

(2)若用裝置B排水收集氧氣,氣體從 (填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi);瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實(shí)驗(yàn),水的作用是

(3)對(duì)比裝置D和C,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是

(4)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.

若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為

若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

F中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為

(5)某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是 填字母A或G)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案