煤、石油、天然氣是重要的化石燃料，下列關于化石燃料的敘述錯誤的是
A．石油是一種化工產品 B．
將石油分餾可得到多種產品
C．將煤隔絕空氣加熱可制得焦炭 D．煤、石油、天然氣是不可再生能源
科目：初中化學 來源： 題型：
食品安全與人體健康密切相關，下列做法不會損害人體健康的是（ ）
A、用含小蘇打
的發(fā)酵粉焙制糕點
B、用三聚氰胺提高牛奶中蛋白質的含量
C、用甲醛的水溶液浸泡水產品
D、用霉變花生制成的壓榨花生油烹調食品
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科目：初中化學 來源： 題型：
生活處處離不開化學。
（1）常吃粗糧有助于健康。下表是玉米中的主要營養(yǎng)成分：
| 成分 | 蛋白質 | 油脂 | 糖類 | 水、維生素和無機鹽等 |
| 質量分數 | 約10% | 約5% | 約80% | 約5% |
其中能為人體提供能量的有油脂、蛋白質和 。
（2）某食譜：主食——饅頭；配菜——紅燒肉、骨頭湯�！肮穷^湯補鈣”中的鈣是指 （填“原子”、“分子”、元素”）。從營養(yǎng)角度看，你認為還應補充的食物是 。
（3）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍。你認為
可涂廚房中的 來止癢。
（4）下列物質不能用于人體補鈣的是 （填字母序號）。
A．牛奶 B．生石灰 C．熟石灰 D．高鈣麥片
（5）某鈣片每片含碳酸鈣1000 mg，若老年人每天需服用該鈣片補鈣800mg，則每天需服用此鈣片 片。
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科目：初中化學 來源： 題型：
據報道，一輛載滿20t電
石的貨車，在高速路上發(fā)生意外，燃起大火并伴有大量黑煙，這輛貨車在雨中燃燒了很長時間。某化學小組對電石中碳化鈣（CaC2）的性質產生了興趣，進行了下列探究活動。
【查閱資料】①碳化鈣與水反應生成一種可燃性氣體和一種白色固體。
②乙炔（C2H2）氣體燃燒時伴有大量黑煙。
【猜想假設】甲同學對碳化鈣與水反應的生成物作出如下猜想：
可燃性氣體可能是：①氫氣 ②氧氣 ③乙炔
白色固體可能是： ①氧化鈣 ②氫氧化鈣 ③碳酸鈣
（1）你認為甲同學猜想的理由是 。
（2）其他同學討論后認為甲同學的猜想有不合理之處，請指出并說明理由
。
【實驗探究】
步驟1：取適量碳化鈣加水，收集生成的氣體，驗純后點燃，氣體燃燒，伴有大量黑煙，
說明碳化鈣與水反應產生的氣體是 。
步驟2：取適量反應后生成的固體于試管中，
，說明碳化鈣與水反應產生的固體是氫氧化鈣。
【反思交流】
（1）碳化鈣與水反應的化學方程式為 。
（2）下列說法正確的是 （填字母序號）。
A．碳化鈣與水反應放熱
B．碳化鈣應貯存在陰涼干燥的庫房
C．碳化鈣與水反應可用于測定電石中碳化鈣的含量
D．實驗室用電石與水制乙炔的發(fā)生裝置與制氧氣完全相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
新發(fā)布的《環(huán)境
空氣質量標準》中增加了PM2.5監(jiān)測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響很大，主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少P
M2.5污染的是【 】
A．鼓勵開私家車出行 B．鼓勵使用太陽能熱水器
C．鼓勵用煤火力發(fā)電 D．鼓勵用液化石油氣作燃料
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科目：初中化學 來源： 題型：
以下說法正確的是 （ ）
A．溶液一定是均一、無色、穩(wěn)定的 B．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C
．溶液的溶質一定是固體 D．溶液一定是混合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關燃燒與滅火的說法正確的是
A．為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是將可燃物與火隔離
B．房屋失火，消防隊員用水滅火是為了降低可燃物的著火點 C．汽油放在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物
D．用燈帽蓋滅酒精燈，是為了降低可燃物溫度
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