2．保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，下列措施對保護(hù)環(huán)境不利的事（　�。�
A．鼓勵(lì)農(nóng)民焚燒作物秸稈B．禁止使用含鉛汽油
C．將生活垃圾分類放置、分類回收D．工業(yè)廢水經(jīng)處理合格后再排放

分析 禁止使用含鉛汽油、將生活垃圾分類放置、分類回收、工業(yè)廢水經(jīng)處理合格后再排放等，可保護(hù)環(huán)境．

解答 解：A、鼓勵(lì)農(nóng)民焚燒作物秸稈，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，不利于環(huán)境保護(hù)；
B、禁止使用含鉛汽油，可以減少空氣污染，利于環(huán)境保護(hù)；
C、將生活垃圾分類放置、分類回收，可保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源；
D、工業(yè)廢水經(jīng)處理合格后再排放，可減少水污染，保護(hù)環(huán)境．
故選A．

點(diǎn)評 題目通過我們身邊的小事入題，讓我們能夠意識到健康生活可以從點(diǎn)滴做起，從自我做起．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線． 
（1）圖中陰影部分表示的B溶液為不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液． 
（2）在t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B物質(zhì)配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量較大的是B．
（3）將t2℃時(shí)100gA的飽和溶液稀釋成10%，需要加水100g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．實(shí)驗(yàn)室可以用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀為暗紫色固體小顆粒，反應(yīng)后可得到墨綠色錳酸鉀和黑色二氧化錳的固體混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，如何對試管進(jìn)行預(yù)熱？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．把剩余的藥品放回原瓶
B．直接用手拿砝碼
C．給燒杯加熱時(shí)必須加墊石棉網(wǎng)
D．向燃著的酒精燈中添加酒精時(shí)，應(yīng)用漏斗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有水、氫氣、干冰、氧氣四種物質(zhì)，請按要求填寫下列空白（用化學(xué)式填寫，不重復(fù)）．
（1）常用作致冷劑是CO2； 
（2）用作火箭高能燃料的是H2；
（3）能使帶火星木條復(fù)燃的是O2；  
（4）人體中含量最多的物質(zhì)是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．將下列物質(zhì)分別按混合物、單質(zhì)、化合物分類（填序號）：
①潔凈的空氣　�、诮饎偸　、垡旱　、芏趸�    ⑤冰水混合物　�、掼F粉
混合物：①；單質(zhì)：②③⑥；化合物：④⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．“潔廁靈”是家庭除垢的好幫手，其成分中含有鹽酸．小明想測定“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取“潔廁靈”樣品20克，在實(shí)驗(yàn)室用pH試紙和配制好的10%氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)其他物質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表．
加入氫氧化鈉（克）1810
反應(yīng)后溶液的pH值179
（1）pH試紙是測定溶液的酸堿度最常用的方法．
（2）加入10%氫氧化鈉溶液8克剛好與20克樣品中的鹽酸完全反應(yīng)．
（3）請計(jì)算“潔廁靈”中鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．t℃時(shí)某硝酸鈉溶液400克，在溫度不變的情況下，第一次蒸發(fā)20克水，析出晶體4克；第二次又蒸發(fā)20克水，析出晶體6克，則t℃時(shí)硝酸鈉的溶解度為30g．

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同步練習(xí)冊答案