【題目】某化學(xué)課堂進(jìn)行“酸堿中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)探究。
[實(shí)驗(yàn)]將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。
[查閱資料]CaC12溶液顯中性,Ca(OH)2溶液顯堿性的原因是溶液含有_____________(用微粒符號(hào)表示)。
[提出問題]部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
[猜想與假設(shè)]針對(duì)疑問,甲組同學(xué)猜想如下:
猜想I:只有CaC12
猜想II:有_____________
猜想III:有CaCl2和Ca(OH)2
猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca (OH)2
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想IV不合理,其理由是________________。
[實(shí)驗(yàn)探究]為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 滴加酚酞溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | _____________ | _____________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中含有Ca (OH)2 | 溶液中含有Ca (OH)2 | 溶液中含有Ca (OH)2 |
[得出結(jié)論]通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。
[評(píng)價(jià)反思](1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請(qǐng)你幫助他們說明原因___________________。
(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮_____________。
【答案】 OH- CaCl2 和HCl HCl和Ca(OH)2不能共存 溶液變紅 溶液變渾濁 CaCl2與Na2CO3反應(yīng)也會(huì)生成白色沉淀,不能證明一定有 Ca(OH)2存在 反應(yīng)物是否過量
【解析】
實(shí)驗(yàn):氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;
查閱資料:Ca(OH)2溶液顯堿性的原因是溶液含有OH-;
猜想與假設(shè):氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,如恰好完全反應(yīng),溶液中的溶質(zhì)為:CaCl2;
如氫氧化鈣過量,溶液中的溶質(zhì)為:CaCl2和Ca(OH)2
如鹽酸過量,溶液中的溶質(zhì)為:CaCl2和HCl;
故猜想Ⅱ?yàn)椋?/span>CaCl2和HCl;
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想IV不合理,其理由是:氫氧化鈣能與鹽酸反應(yīng),不能共存;
實(shí)驗(yàn)探究:實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:含有Ca(OH)2,氫氧化鈣顯堿性,能使無色酚酞變紅,故滴入酚酞溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:溶液變紅;
通入二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:溶液變渾濁;
滴加碳酸鈉溶液,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:產(chǎn)生白色沉淀;
評(píng)價(jià)反思:(1)氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉,也會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,故滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2;
(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮反應(yīng)物是否過量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】濃硝酸易揮發(fā),在光照條件下會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):4HNO34X↑+O2↑+2H2O,下列分析不正確的是
A. X的化學(xué)式為NO2 B. HNO3中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)
C. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) D. 硝酸中氫和氧元素的質(zhì)量比為4:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)酸堿化學(xué)性質(zhì)的三組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題:
(1)甲組實(shí)驗(yàn)中,取出鐵釘前,除能觀察到鐵銹逐漸消失、溶液逐漸變色的現(xiàn)象外,還可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。溶液A為_____色。
(2)若乙組實(shí)驗(yàn)步驟②的現(xiàn)象為_____,則可證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。
(3)丙組實(shí)驗(yàn)步驟①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用F裝置代替B制取二氧化碳,銅絲網(wǎng)上應(yīng)放置的藥品是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,可選用的收集裝置是_____(填字母)。
(4) 實(shí)驗(yàn)室可用鋅和稀硫酸制取氫氣,6.5g鋅與足量稀硫酸反應(yīng),最多可生成氫氣的質(zhì)量是多少?_____(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,化學(xué)知識(shí)與生活、生產(chǎn)、環(huán)境等聯(lián)系密切。
(1)膳食平衡是人體健康的重要保證。
某學(xué)校學(xué)生的午餐為米飯、燉牛肉、油炸花生米。
①午餐中的牛肉富含的營(yíng)養(yǎng)素是___________________。
②從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度分析,該食品還缺少的營(yíng)養(yǎng)素是__________(填字母序號(hào))。
A維生素 B蛋白質(zhì) C油脂 D糖類
(2)水是生命之源,是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。
①自來水廠對(duì)天然水凈化處理得到自來水的過程中,下列操作:過濾;吸附:消毒;蒸餾,其中沒有用到的是___________________。
②為了檢驗(yàn)自來水是否為硬水,取樣加入_______________,根據(jù)產(chǎn)生白色垢狀物或泡沫的多少進(jìn)行判斷。
③用自來水燒水的水壺底部,容易形成水垢,水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂,可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除,這種調(diào)味品是___________________。
(3)目前環(huán)境問題日趨嚴(yán)重,保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
①目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有______________(填字母序號(hào))。
a一氧化碳
b二氧化氮
c可吸入顆粒物
d稀有氣體
②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來吸收: ,X的化學(xué)式為_________________。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題。
(1)A點(diǎn)時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系為_____。
(2)在30℃時(shí),向30g甲物質(zhì)中加入50g水,充分溶解后所得溶液是 _____(填“飽和”或“不飽和”)溶液,所得溶液質(zhì)量為_____g。
(3)若乙中混有少量甲,最好采用_____(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純乙。
(4)將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃,則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是_____。
(5)將100g 10%的甲溶液稀釋到4%需加_____g水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。以NH3、CO2、NaCl 等為原料先制得NaHCO3, 進(jìn)而生產(chǎn)純堿。該生產(chǎn)工藝的一個(gè)反應(yīng)原理為: ,F(xiàn)用如下圖所示裝置和上述原理制取碳酸氫鈉晶體,C燒杯中盛有冰水,D中裝有蘸稀硫酸的脫脂棉,圖中夾持裝置已略去。
制取碳酸氫鈉晶體可供選用的藥品有:①石灰石②生石灰③濃鹽酸④稀鹽酸⑤濃氨水⑥飽和氯化鈉溶液⑦飽和碳酸氫鈉溶液。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A中所選用的藥品為①和_________(填序號(hào),下同),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(2)B中應(yīng)選用的藥品是________,作用是____________。
(3)E中產(chǎn)生NH3氣體,所選用的藥品為____________,能順利產(chǎn)生氨氣的原因是________。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)先向C中通入的氣體的化學(xué)式是________,其原因是_____________。
(5)由E向C裝置通氣的導(dǎo)管不能插入液面以下的原因是____________________。
(6)“侯氏制堿法”最后一步用NaHCO3制備純堿的化學(xué)方程式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年春節(jié)新冠肺炎疫情期間,各種消毒產(chǎn)品頻頻出現(xiàn)在人們的視野中。
(1)國(guó)家衛(wèi)健委向民眾發(fā)布防治指南中明確指出75%的醫(yī)用酒精可以殺滅新型冠狀病毒,其中75%指的是酒精的_____分?jǐn)?shù)(“質(zhì)量”或“體積”);在汽油 中加入適量乙醇作為燃料,可適當(dāng)節(jié)約_____,一定程度上減少_____的污染。
(2)“84消毒液”也是疫情期間我們常用的消毒劑,主要成分為次氯酸鈉(NaClO),將氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)就可以得到次氯酸鈉及一種重要的調(diào)味品和最常見的液體,方程式為_____;反應(yīng)后氯元素的化合價(jià)分別為______。
(3)消毒液的外瓶一般采用高密度聚乙烯,屬于_____材料。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖文回答下列問題。
(1)“共享單車”符合“低碳出行”理念,深受世界各國(guó)人民的喜愛。
①“低碳出行”中的“低碳”是指較低的__________氣體排放。
②鋁合金抗腐蝕能力特別強(qiáng)的原因,用化學(xué)方程式表示___________________。
③采用實(shí)體輪胎的共享單車可有效防止爆胎,而普通自行車夏天易爆胎,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎的原因”___________________。
④掃描二維碼可以租用“共享單車”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙,PVC[化學(xué)式(C2 H3Cl)n]材料是屬于__________(填字母)。
A 復(fù)合材料
B 合成材料
C 金屬材料
D 天然材料
(2)方便面一直以來都受到很多人的喜愛。
①圖表中的“鈣”是一種人體必需的___________(填“常量”或“微量”)元素。
②方便面中使用的食鹽是加碘鹽,人體缺碘可能患有的疾病是____________(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”)。
③從人體必需的營(yíng)養(yǎng)素角度看,營(yíng)養(yǎng)成分表中還缺少一種有機(jī)物營(yíng)養(yǎng)素,它是______________。
④世界衛(wèi)生組織建議每人每天5克食鹽的攝人量。假設(shè)小明某天吃了100克該方便面,相當(dāng)于攝入了食鹽_________________克。
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