水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.小明利用圖所示的裝置探究水的組成.請回答:
(1)電解水時,將________轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)試管a中的氣體為________.
(3)實驗室檢驗試管b中氣體的方法是________.
(4)通電一段時間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為________,該實驗的文字表達式為________.
(5)通過該實驗小明得出了許多結(jié)論,請你說出一條________.

解:(1)在電解水時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(2)由電解水的裝置可知,試管a中的收集的是電源的負極產(chǎn)生的氣體,是氫氣;
(3)由電解水的裝置可知,試管b中氣體是電源的正極上產(chǎn)生的氣體,是氧氣,檢驗的方法是:用帶火星木條伸入盛有氣體b的試管中,觀察木條是否復(fù)燃;
(4)通電一段時間后,試管a收集的氫氣與試管b所收集到的氧氣體積之比約為2:1,該反應(yīng)的文字表達式為:水氫氣+氧氣;
(5)通電分解水生成了氫氣和氧氣,說明了水是由氫、氧兩種元素組成.
故答為:(1)電能;(2)氫氣;(3)用帶火星木條伸入盛有氣體b的試管中,觀察木條是否復(fù)燃; (4)2:1,水氫氣+氧氣;(5)水是由氫、氧兩種元素組成.
分析:(1)在電解水時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(2)在電解水時,電源的負極產(chǎn)生的氣體是氫氣;
(3)根據(jù)氧氣能支持燃燒的性質(zhì)分析檢驗的方法;
(4)根據(jù)電解水的現(xiàn)象、反應(yīng)回答;
(5)根據(jù)電解水的實驗,分析水的組成.
點評:根據(jù)電源的正負極或氣體體積的多少,都可以判斷水電解時管內(nèi)的氣體:正極、氣體少,為氧氣;負極、氣體多,為氫氣.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.
(1)小明利用右圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為
 
,該實驗的化學(xué)方程式為
 
,通過該實驗小明得出了許多結(jié)論,請你說出一條
 

(2)請回答下列有關(guān)水的問題:
①自來水生產(chǎn)過程中先用
 
的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進行消毒.X是一種常見的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,則X的化學(xué)式是
 

②地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用.
a.檢驗硬水常用的是物質(zhì)是
 

b.生活中常用
 
的方法降低水的硬度.
③我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長,說明水體富營養(yǎng)化,你認為造成該現(xiàn)象的原因可能有
 
(正確選項有多個,請選填字母序號).
A.化學(xué)肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中         D.工業(yè)廢水的排放
④愛護水資源從我做起,下列做法可行的有
 
(正確選項有多個,請選填字母序號).
A.洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機洗一兩件襯衫              D.用殘茶水澆灌某些花卉
(3)有機物A在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,為確定A的組成,某同學(xué)進行了如下探究.
【猜想】
猜想一:A中只含C、H兩種元素
猜想二:A中含C、H、O三種元素
【實驗】
精英家教網(wǎng)
【結(jié)論】猜想
 
正確(選填“一”或“二”).
【反思】有機物A中所含元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.小明利用如圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管a中收集到的是
氫氣
,試管b所收集到的氣體是
氧氣
,a與b中氣體的體積之比約為
2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)水是人類最寶貴的自然資源.小明利用如圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為
2:1
2:1
,該實驗的文字表達式為
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣
,通過該實驗小明得出了許多結(jié)論,請你說出一條
水是由氫、氧兩種元素組成的
水是由氫、氧兩種元素組成的

(2)保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是
C
C
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥  ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化
A.①②④B. ②③④C.①②③D. ①②③④
(3)區(qū)別硬水和蒸餾水的方法是(說出相應(yīng)的方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
取水樣加入試管中,分別加入肥皂水,振蕩,有浮渣產(chǎn)生的是硬水,有泡沫產(chǎn)生的是軟水.
取水樣加入試管中,分別加入肥皂水,振蕩,有浮渣產(chǎn)生的是硬水,有泡沫產(chǎn)生的是軟水.
,生活中常用的硬水軟化的方法是
煮沸
煮沸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)水是人類最寶貴的自然資源.保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是
C
C

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥  ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放;③不用含磷洗衣粉   ④將海水淡化
A.①②④B. ②③④C.①②③D. ①②③④
(2)區(qū)別硬水和蒸餾水的方法是
加肥皂水,振蕩,如泡沫很多,說明是軟水,泡沫少,說明是硬水
加肥皂水,振蕩,如泡沫很多,說明是軟水,泡沫少,說明是硬水
,生活中常用的硬水軟化的方法是
加熱煮沸
加熱煮沸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.小明利用如圖所示的裝置測定水的組成.請回答:
(1)電解時
 
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
(2)試管a中產(chǎn)生的氣體為
 
b管中產(chǎn)生的氣體是:
 

(3)檢驗試管b中氣體的方法是
 

(4)通電一段時間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
反應(yīng)類型:
 

(5)通過該實驗小明得出了許多結(jié)論,請你說出兩條
 

(6)已知在相同條件下氧氣在水中的溶解性強于氫氣,那么,在a、b兩試管中氣體的體積比的測得結(jié)果比理論值會偏
 
(填“小”或“大”)

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