【題目】氫化鈣(CaH2)是登山運動員常用能源提供劑。已知:CaH2 + 2 H2O = Ca(OH)2 + H2↑。
(1)CaH2 中氫元素的化合價為______。
(2)寫出所得氫氣燃燒的化學方程式______。
(3)工業(yè)中常用鈣與氫氣反應制備 CaH2,該反應的基本反應類型屬于______反應。某同學將一定量的 CaH2加入 Na2 CO3溶液中,充分反應,觀察到有氣泡和白色沉淀生成,經(jīng)檢驗該沉淀是 CaCO3。則反應后溶液中的溶質(zhì)中一定有______(填化學式)。
【答案】-1 2H2+O2 2H2O 化合 NaOH
【解析】
(1)鈣元素在化合物中的化合價為+2價,設氫元素的化合價為x,根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零,則+2+x×2=0,x=-1,故填-1。
(2)氫氣與氧氣在點燃的條件下反應生成水,故反應的化學方程式寫為:2H2+O2 2H2O。
(3)鈣與氫氣生成氫化鈣是兩種物質(zhì)反應生成一種新物質(zhì)的反應,符合化合反應的特點,屬于化合反應,故填化合;
由題意可知,氫化鈣與水反應生成氫氧化鈣和氫氣,所以將一定量的氫化鈣加入碳酸能溶液中,首先發(fā)生的反應是氫化鈣與水反應生成氫氧化鈣和氫氣,然后氫氧化鈣與碳酸能反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,則反應后溶液中的溶質(zhì)中一定有氫氧化鈉,其化學式為NaOH,故填NaOH。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展,老百姓過去“盼溫飽”現(xiàn)在“盼環(huán)保”,尤其對干凈的水、清新的空氣期盼值越來越高。
(1)某自來水廠常采用沉降、吸附、過濾、消毒等凈水措施。木炭、活性炭都能用于吸附,它們的吸附性屬于______性質(zhì)(填“物理”或“化學”)。消毒使用的ClO2是一種安全、高效的消毒劑,標出ClO2中氯元素的化合價___,實驗室制取ClO2的化學方程式如下:2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2ClO2↑+2Na2SO4+X ,其中X的化學式是______。生活中飲用自來水之前我們常采用_____的方法來殺菌并降低水的硬度。
(2)綠色環(huán)保要求工業(yè)減少“三廢”的排放。工業(yè)廢氣中SO2會造成硫酸型酸雨,酸雨是指pH小于_____的雨水,酸雨會導致土壤酸化不利于植物的生長。工業(yè)常使用氫氧化鈉溶液來除去SO2,寫出發(fā)生反應的化學方程式________,農(nóng)業(yè)常使用________________改良酸性土壤。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】天然氣入贛后,我省一直有序推進車用CNG的利用,目前,宜春、萍鄉(xiāng)、新余等地均已有天然氣公交車開始運營,經(jīng)濟和環(huán)保效益明顯.
(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為_____.
(2)甲烷比汽油(主要成分可表示為C8H18)更容易充分燃燒,是清潔能源,其原因是___.
(3)為了解決能源短缺的問題,人們正在開發(fā)和利用的新能源有_____(填寫一種).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定一瓶標簽已被部分腐蝕的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(過氧化氫占溶液的含量),小明開展了如下探究:
Ⅰ.連接儀器,檢查裝置氣密性。
Ⅱ.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中,用托盤天平稱取一定質(zhì)量的過氧化氫(H2O2)溶液,倒入分液漏斗中。
Ⅲ.如圖1所示安裝好實驗裝置。
Ⅳ.打開分液漏斗活塞,制取并測量產(chǎn)生氧氣的體積。根據(jù)該溫度時氧氣的密度計算出氧氣質(zhì)量(量筒足夠大,能夠收集產(chǎn)生的氧氣)。
Ⅴ.根據(jù)氧氣的質(zhì)量,利用過氧化氫與氧氣之間的質(zhì)量比例關系求出過氧化氫質(zhì)量;用過氧化氫的質(zhì)量除以稱量的過氧化氫溶液質(zhì)量得出過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
Ⅵ.回收錐形瓶中的二氧化錳,洗凈儀器放回原處。
回答下列問題:
(1)該反應的表達式為__。
(2)該實驗中,不考慮反應溫度對實驗的影響,冷卻后讀數(shù),收集氧氣的體積__產(chǎn)生的氧氣體積(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)讀取氧氣的體積時,如果仰視讀數(shù),則測量結(jié)果__(填“大于”、“小于”或“等于”)實際值。
(4)若用如圖2收集氧氣,氧氣應該從__(“a”或“b”)通入。
(5)二氧化錳在該實驗中的作用是__。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖裝置,回答有關問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為_____。組裝好氣體發(fā)生裝置后,先_____,然后再添加藥品。
(2)寫出一個用裝置B制取氧氣的文字(或符號)表達式為_____;如果用裝置D收集,在實驗結(jié)束時,應先將導管移出水面再停止加熱,其理由是_____。
(3)若用G裝置采用排空氣法收集氧氣,氧氣應從_____ 進。(選“b”或“c”)
(4)收集一瓶氧氣,放置一段時間后得到氣體甲,某興趣小組設計使用暖寶寶貼來測定氣體甲中氧氣的含量。已知暖寶寶貼(主要成分是鐵粉)的熱量來源于鐵粉的緩慢氧化(即鐵的生銹),實驗開始前的裝置如圖所示,記錄量筒中水的體積為100mL.實驗時觀察到量筒中的水慢慢流入到玻璃瓶中,且實驗后記錄量筒內(nèi)剩余水的體積為40mL(鐵粉生銹消耗的水和導管中殘留的水忽略不計)
①關于該實驗,下列說法中錯誤的是_____。
A 等溫度計的讀數(shù)恢復至室溫后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積。
B 量筒讀數(shù)時,視線與凹液面的最高處保持相平。
C 實驗過程中,溫度計的示數(shù)先升高后降低至室溫。
D 如果裝置漏氣,會使測量結(jié)果偏大。
②通過該實驗測得氣體甲中氧氣的體積分數(shù)為_____。(計算結(jié)果保留為0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以大豆等為原料可制成豆制品。豆制品的營養(yǎng)主要體現(xiàn)在蛋白質(zhì)含量上,還含有鈣、磷、鐵等礦物質(zhì)以及維生素B1、B2等;此外,所含豆固醇與不飽和脂肪酸有較好的祛脂作用,且熱量很低。2種豆制品的制作過程如下:
[豆腐的制作]
[腐乳的制作]
豆腐切塊→長出毛霉→加鹽腌制(析出水分,豆腐塊變硬,抑制微生物生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì))→加鹵湯裝瓶(形成獨特風味)→密封腌制發(fā)酵。前酵是培菌累積酶系的過程,一般為36~48h, 后醇是酶系作用于腐乳坯體的過程,耗時較長,一 般為3~6個月。腐乳發(fā)酵過程中食鹽和嘌呤含量較高,高血壓、心血管病、痛風、腎病患者及消化道潰瘍患者,宜少吃或不吃。腐乳發(fā)醇過程中食鹽含量對組分的影響如圖所示。
回答問題:
(1)制作豆腐工藝中,磨漿過程屬于_______變化。豆制品中含有人體所需要的營養(yǎng)素主要有___ 、 無機鹽和維生素。
(2)腐乳制作過程中不應加入過多食鹽,理由是______。
(3)腐乳發(fā)酵過程中,后酵5d后,酸性會逐漸____(填“增強”、“減小”或“不變”)。
(4)肥胖和心血管病患者可適當多吃一些豆制品的理由是____。
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【題目】我國制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜成功探索和改進了制堿方法。下表為部分物質(zhì)的溶解度。
溫度/°C | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | Na2CO3 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 48.8 |
NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | |
NaHCO3 | 8.2 | 9.6 | 11.1 | 12.7 |
(1)10°C ~40°C,溶解度隨溫度變化最小的物質(zhì)為_____(填名稱)。
(2)將等質(zhì)量的三種表中物質(zhì)的飽和溶液從40°C降溫至20°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____________(用化學式表示)。
(3)制堿原理:向飽和NaCl溶液中通入足量NH3和CO2生成NaHCO3固體和NH4Cl,NaHCO3加熱分解制得純堿。
I .生成NaHCO3的化學方程式為___。
II .結(jié)合上表,NaHCO3固體結(jié)晶析出的原因可能有___(填字母序號)。
A 同溫下NaHCO3溶解度小于NaCl
B 溶劑質(zhì)量減少
C 生成的NaHCO3質(zhì)量大于消耗的NaCl質(zhì)量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線如圖1所示。
(1)P點的含義是_____。
(2)當溫度_____時,氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度。
(3)t2℃時,分別將30g硝酸鉀和氯化鉀加入到50g水中,充分溶解后一定形成飽和溶液的是_____,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____(結(jié)果精確到0.1%)。
(4)圖2是有關硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。若保持溶液的質(zhì)量不變,操作Ⅰ為_____。
(5)下列有關說法不正確的是_____。
A①與②的溶質(zhì)質(zhì)量可能相等
B②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
C等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出的晶體質(zhì)量:硝酸鉀>氯化鉀
D等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,降低相同的溫度,析出的晶體質(zhì)量:硝酸鉀>氯化鉀
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