實驗編號 | 硫酸溶液的濃度 (均取20mL) | 鋅的形狀 (均取1g) | 氣體的體積(mL) (均收集3分鐘) |
A | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
B | 20% | 鋅片 | 50.9 |
C | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
D | 30% | 鋅片 | 79.9 |
分析 (1)根據鋅和稀硫酸反應產生硫酸鋅和氫氣,反應物的狀態(tài)和反應的條件選擇發(fā)生裝置,吃飯制取氧氣是過氧化氫在二氧化錳的作用下產生水和氧氣,據此寫出反應的方程式;
(2)【設計并實驗】通過不同質量分數的硫酸或不同形狀的鋅的產生氫氣的快慢得出結論;
【獲得結論】根據分析結合數據得出結論;
【實驗反思】根據反應物濃度、反應溫度、反應物接觸面積、有無催化劑等因素常影響化學反應速率,利用控制變量的思想設計一個因素對反應速率的影響.
解答 解:(1)鋅和稀硫酸反應產生硫酸鋅和氫氣,反應是固體和液體在常溫下,因此選擇的發(fā)生裝置是B;反應的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
故答案為:B;氫氣的制取是固體和液體在常溫下反應;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)【設計并實驗】通過①③(都是鋅粒,硫酸的質量分數不同),可以看出:硫酸的質量分數越大,反應速率越快;通過②③(鋅粒和鋅片與質量分數相同的硫酸反應)可以看出:鋅與硫酸的接觸面積越大,反應速率越快;
故答案為:AC;硫酸的濃度(或質量分數);AB或CD;鋅粒的形狀;
【獲得結論】根據以上分析結合表格數據可知:硫酸的質量分數越大,反應速率越快;鋅與硫酸的接觸面積越大,反應速率越快;
故答案為:硫酸的質量分數越大,反應速率越快;鋅與硫酸的接觸面積越大,反應速率越快;
【實驗反思】如設計溫度對反應快慢的影響,具體的操作為:取質量相等的鋅粒分別放入兩只試管中,然后分別加入溫度不同,體積和溶質質量分數相同的稀硫酸,測量收集等體積的氫氣所需要的時間.(只要有控制變量的意識即可);
故答案為:溫度;取質量相等的鋅粒分別放入兩只試管中,然后分別加入溫度不同,體積和溶質質量分數相同的稀硫酸,測量收集等體積的氫氣所需要的時間(只要有控制變量的意識即可).
點評 本題以影響產生氫氣的反應速率為實驗探究的形式考查了反應物濃度、顆粒的大小、反應溫度等因素對化學反應速率的影響,重點在于培養(yǎng)學生的實驗探究能力,注意控制變量的運用.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 高氯精由4種元素組成 | |
B. | 高氯精中氯元素的質量分數為25% | |
C. | 高氯精中C、N兩種元素的質量比為6:7 | |
D. | 高氯精中C、O、N、Cl的原子個數比為1:l:1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱后的試管立即用冷水沖洗 | |
B. | 實驗用剩的藥品放回原試劑瓶中 | |
C. | 向試管中滴加液體時,膠頭滴管垂懸在試管口上方,不接觸試管 | |
D. | 為了便于觀察,給試管里的液體加熱時試管口對著自己 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質由5種元素組成 | |
B. | 該物質中NH4+和SO42-的微粒個數比為1:2 | |
C. | 該物質中鋁元素的化合價為+3價 | |
D. | 該物質中氫元素和硫元素的質量比是1:8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精揮發(fā) 酒精燃燒 | B. | 海水“制堿”海水“曬鹽” | ||
C. | 鋼鐵生銹 冶煉鋼鐵 | D. | 葡萄釀酒 葡萄榨汁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭的著火點較低 | |
B. | 空氣流動使蠟燭接觸的氧氣減少 | |
C. | 降低了蠟燭的著火點 | |
D. | 空氣流動帶走燃燒的熱量使燭火的溫度低于蠟燭的著火點 |
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