圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是                                         (      )

 A.NH4NO3       B.(NH4)2HPO4      C. Ca(H2PO4)2    D. K2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別不能實(shí)現(xiàn)的是

    A.用觀察顏色的方法區(qū)別淀粉和葡萄糖

    B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

    C.用水能區(qū)分食鹽、硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

    D.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉線和羊毛線

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化學(xué)變化可能會改變的是(    )

① 分子的總數(shù)目     ② 原子的總數(shù)目   ③ 原子核中質(zhì)子的總數(shù)目

④ 某種元素的原子核外電子數(shù)目

   A.① ②             B. ③ ④          C.② ③           D. ① ④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)方程式配平后,有時(shí)不需要在等號上方注明反應(yīng)條件,這表明(    )

    A.此化學(xué)方程式不完整            B.此反應(yīng)在通常狀況下可以發(fā)生

    C.此反應(yīng)不能發(fā)生                 D.此反應(yīng)方程式不符合質(zhì)量守恒定律

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將20g H2、O2、N2的混合氣體點(diǎn)燃,完全反應(yīng)后生成18g水,則剩余氣體不可能是(   )
    A.N2和H2            B.O2和N2         C.3g N2         D.H2、O2和N2

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在化學(xué)反應(yīng)2A+B2=2AB中,A 與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將6g A和8g B2充分反應(yīng),則生成AB的質(zhì)量是(     )

A.9g             B.11g         C.12g        D.14g

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碳酸鈉是重要的化工原料。儀粗鹽為原料生產(chǎn)碳酸鈉的過程如下,回答下列問題:

【步驟一】粗鹽提純

粗鹽(含少量氯化鈣、氯化鎂等雜質(zhì))經(jīng)凈化得到食鹽水的主要流程如圖7所示。

 

                               圖 7

(1)寫出碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式                              。

(2)濾液中所含的溶質(zhì)有                              。

(3)調(diào)節(jié)溶液PH,若使用酚酞溶液為指示劑,當(dāng)觀察到溶液顏色恰好由            (填標(biāo)號)變化時(shí),說明溶液呈中性。

A. 紅色至無色                   B. 無色至紅色               C. 紅色至紫色

(4)流程中不用硫酸調(diào)節(jié)溶液PH的原因是                      。

【步驟二】制碳酸氫鈉

用氯化鈉與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)

可制得碳酸氫銨(NaHCO3)。

反應(yīng)原理:NaCl + NH4HCO3 ═ NaHCO3↓ + NH4Cl

NaCl 、NaHCO3 和NH4Cl 的溶解度曲線如圖8所示。

(1)       相同條件下,氯化鈉的溶解度大于氯化銨,應(yīng)滿足的溫度范圍是                 。                  圖8

(2)20℃時(shí),向100 g 水中加入11.7 g 的NaCl和15.8 g

 NH4HCO3恰好完全反應(yīng),理論上可生成NaHCO3的質(zhì)量是多少?實(shí)際上從溶液中

析出NaHCO3固體的質(zhì)量為多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留至0.4 g )

解:

(3)分離從溶液中析出的NaHCO3固體應(yīng)選擇圖9 中的       

(填“甲”或“乙”)裝置,該分離操作中玻璃棒的作用是     。

(4)寫出圖9中玻璃儀器a 的名稱:                。

【步驟三】制碳酸鈉

碳酸氫鈉加熱后可生成碳酸鈉、水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:         。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)中觀察不到明顯現(xiàn)象的是

   A.  氧化鈣放入水中

   B.  打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞

   C.  二氧化碳?xì)怏w通入氫氧化鈉溶液中

   D.  將氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液中

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