18．下列物質中，含有氧分子的是（　�。�
A．二氧化碳B．氯酸鉀C．二氧化錳D．液氧

分析 物質中含有氧氣的分子即是該物質中含有氧氣，據(jù)此進行判斷分析即可．

解答 解：A、二氧化碳中含有氧元素，而無氧氣分子，故A不符合題意；
B、氯酸鉀中含有氧元素，而無氧氣分子，故B不符合題意；
C、二氧化錳中含有氧元素，而無氧氣分子，故C不符合題意；
D、液氧就是液態(tài)的氧氣，氧氣中含有氧分子，故D符合題意．
故選：D．

點評 解答本題的關鍵是要充分理解物質的組成，進而判斷是否含有氧氣的分子，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列四個圖象的變化趨勢，能正確表示對應操作的是（　�。�
A．①表示高溫煅燒石灰石
B．②表示在等質量的Mg和Zn中分別加入溶質質量分數(shù)相等的稀鹽酸
C．③向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
D．④表示向HCl和CaCl2的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．寫出下列化學反應的符號表達式
（1）水在通電的條件下生成氧氣和氫氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（2）加熱氧化汞2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑
（3）生成能污染空氣的氣體S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2（合理即可）
（4）產(chǎn)生大量白煙的反應4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．水受熱變成水蒸氣的是（　�。�
A．水分子被破壞B．分子之間間隔變大
C．分子之間間隔變小D．發(fā)生化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．2015年2月28日，柴靜推出了她自費拍攝的霧霾深度調查《穹頂之下》，下列與霧霾有關的說法不正確的是（　　）
A．大力發(fā)展電動車，減少燃油汽車的尾氣排放量
B．開發(fā)利用各種新能源，減少對化石燃料的依賴
C．其顆粒小，在大氣中的停留時間長、因而對人體健康影響更大
D．是形成沙塵暴天氣的主要因素

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．現(xiàn)有含雜質的NaNO3溶液，為了確定其成分，設計了如下實驗流程：

請根據(jù)相關信息回答：（1）白色沉淀是AgCl（填化學式，下同）
（2）原NaNO3溶液中的雜質離子為Cl-和Ca2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如圖是某種加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字．請仔細閱讀后回答以下問題：
（1）包裝標簽上鈣含量是指鈣元素（填單質鈣、碳酸鈣、鈣元素中的一種）；（2）為了測定此鹽中鈣元素的含量，取10g這種鹽溶于水，加入足量鹽酸，生成0.132g二氧化碳．請計算此加鈣食鹽中鈣元素的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．合理利用與開發(fā)能源，增強安全意識是我們大家共同關注的社會問題．
（1）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學式為CH4．燃燒的化學方程式是：CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）在實驗室里不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，應立刻用濕抹布滅火，請寫出酒精燃燒的化學方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（3）二氧化碳是常用的滅火劑，但金屬鎂著火卻不能用二氧化碳撲滅，因為鎂能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成一種黑色單質和氧化鎂兩種固體粉末．寫出該反應的化學方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)如圖裝置，結合所學化學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管．
（2）實驗室制取少量CO2時，發(fā)生裝置最好選用C（填字母，下同），收集裝置選用E，只能用此法收集氣體的原因是二氧化碳能溶于水，密度比空氣大．如果需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用D，其反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反應類型為分解反應．
（4）如用F裝置收集氧氣，判斷氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口木條復燃則已滿．
（5）如果改用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應前后MnO2的質量分數(shù)增大 （填“增大”、“減小”或“不變”）
（6）在實驗室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取H2S氣體．在通常狀況下，H2S是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空氣的大，實驗室制取H2S應選用的發(fā)生裝置是B（填字母），實驗結束后，剩余的H2S氣體應該用氫氧化鈉溶液來吸收，防止污染空氣．

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