(2004?徐州)長(zhǎng)途運(yùn)輸魚苗時(shí),人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2)固體.甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡.提出問(wèn)題:當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí),最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢?進(jìn)行猜想:
甲同學(xué)認(rèn)為:生成氧化鈣和氧氣;乙同學(xué)認(rèn)為:生成氫氧化鈣和氧氣.
(1)你認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是.
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的,并填入下表空格中.
實(shí)驗(yàn)操作步驟預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
1、取少量過(guò)氧化鈣放入試管中,加入適量水,有氧氣生成
2、
(3)運(yùn)輸魚苗時(shí),在水中加入少量過(guò)氧化鈣的主要目的是.
【答案】分析:在驗(yàn)證是否有氧氣生成時(shí),可以根據(jù)氧氣的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行,而驗(yàn)證氫氧化鈣是否生成時(shí),可以根據(jù)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)來(lái)進(jìn)行.通過(guò)此題我們得出在運(yùn)輸魚苗時(shí),加過(guò)氧化鈣目的,是獲得氧氣.
解答:解:(1)因氧化鈣遇水會(huì)生成氫氧化鈣,所以甲同學(xué)的猜想錯(cuò)誤.
(2)我們?cè)隍?yàn)證是否有氧氣生成時(shí),我們將帶火星的木條放在試管口;木條復(fù)燃或火星更明亮,證明有氧氣.
步驟2:向反應(yīng)后的溶液中通入二氧化碳?xì)怏w,出現(xiàn)渾濁;有氫氧化鈣(合理答案均可).
(3)因過(guò)氧化鈣能產(chǎn)生氧氣,所以我們利用此性質(zhì)來(lái)增加水中的含氧量.
故答案為:(1)甲;氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,最終產(chǎn)物不可能是氧化鈣.
(2)
把帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃
向反應(yīng)后的溶液中通入二氧化碳?xì)怏w出現(xiàn)渾濁有氫氧化鈣生成
(3)增大水中氧氣含量
點(diǎn)評(píng):由質(zhì)量守恒可知,在反應(yīng)前后元素的種類不變,所以我們可以確定生成物中除氧氣外,還應(yīng)有氫氧化鈣,而不可能是氧化鈣.
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(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的,并填入下表空格中.
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