【題目】我們知道,食物較長(zhǎng)時(shí)間露置在空氣中就會(huì)變質(zhì),這主要是由于空氣中含有

A.氧氣 B.氮?dú)?/span> C.二氧化碳 D. 稀有氣體

【答案】A

【解析】

試題分析:空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,氮?dú)庹?8%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,食物較長(zhǎng)時(shí)間露置在空氣中就會(huì)變質(zhì),這主要是由于空氣中含有氧氣,導(dǎo)致食物發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列廣告用語(yǔ)中你認(rèn)為正確的是

A、本純凈水絕對(duì)純凈,不含任何化學(xué)物質(zhì)

B、長(zhǎng)期飲用純凈水,對(duì)人體健康有益

C、礦泉水中含有鉀、鎂等多種元素,是一種健康飲料

D、面對(duì)河水不斷被污染,應(yīng)關(guān)閉所有化工廠

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A、食鹽水 B、液氮 C、空氣 D、石油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段,正確操作是獲得成功的重要保證。請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

(1)熄滅酒精燈火焰時(shí)應(yīng)____________________________。

(2)給試管內(nèi)液體加熱時(shí),液體不應(yīng)_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水可以造福人類,但水被污染后卻會(huì)給人類造成災(zāi)難。水體污染的主要來(lái)源是__________、__________、__________。 保護(hù)水資源一方面要__________,另一方面要__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在凈化水的藥品中有一種是二氧化氯ClO2,其中氯元素的化合價(jià)為

A.+1 B.+3 C.+4 D.+7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G是常見(jiàn)的七種物質(zhì)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,A、B是組成元素完全相同的兩種無(wú)色液體,C、D是兩種無(wú)色氣體,E是紫黑色固體,G是黑色固體,試推斷:

(1)寫出B、D、E三種物質(zhì)的名稱:

B ,D ,E

(2)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為 ,G在反應(yīng)①中起 作用;

(3)反應(yīng)②文字表達(dá)式為 ,產(chǎn)生氣體D、C的體積比為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(一)氣體制取:實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:___________

(2)小強(qiáng)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取集氧氣,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式 。

(3)若用高錳酸鉀制取干燥的氧氣,制取裝置的組合為 ,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式 _。

(4) 用C裝置收集氧氣的依據(jù)是___________________,若用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)制取氫氣,發(fā)生裝置應(yīng)選 , 若用右圖F裝置收集該氣體,氣體由 端(填ab)導(dǎo)入。

在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,既可采用分解過(guò)氧化氫的方法,也可采用分解氯酸鉀的方法,上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有

采用MnO2均可改變其反應(yīng)速率 反應(yīng)都不需加熱

都利用含氧物質(zhì)的分解來(lái)達(dá)到目的 兩種方法所需儀器相同。

A. ①③ B.③④ C. ①② D.②④

(二)氧氣性質(zhì)的驗(yàn)證

老師在實(shí)驗(yàn)室給學(xué)生做氧氣性質(zhì)的演示實(shí)驗(yàn)。

(1)請(qǐng)寫出硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式: ;

(2)如果實(shí)驗(yàn)中取出燃燒匙時(shí)硫仍在燃燒,這時(shí)你認(rèn)為應(yīng) ;

A.放在空氣中繼續(xù)燃燒 B.立即放入水中

(3)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中要放少量水,這樣做的目的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從微觀的角度認(rèn)識(shí)宏觀現(xiàn)象,下列對(duì)宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是

A. V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL液體:V1+ V2= V3

B. 聞到遠(yuǎn)處花香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C. 水變?yōu)樗魵怏w積增大——分子間間隔增大

D. 氧化汞受熱分解——分子在化學(xué)變化中可以再分

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