9.對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,現(xiàn)有四個反應(yīng)的文字表達式:
①碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳                      ②硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
③鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵                    ④銅+氧氣+水→堿式碳酸銅
(1)從反應(yīng)物和生成物的種類看,它們都屬于化合反應(yīng),再寫一個符合這個特點的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水.
(2)蠟燭燃燒的文字表達式為:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,
該反應(yīng)與上述四個反應(yīng)既有相同點也有不同點,其相同點是都有氧氣參加,不同點是它不是化合反應(yīng),但它們可以歸為一類反應(yīng),即氧化反應(yīng).

分析 化學(xué)反應(yīng)類型有四個:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng).從反應(yīng)物和生成物的種類看,它們都屬于化合反應(yīng),氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,也是化合反應(yīng);蠟燭燃燒的文字表達式為:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,該反應(yīng)與上述四個反應(yīng)既有相同點也有不同點,其相同點是:都有氧氣參加;不同點是它不是化合反應(yīng);但它們可以歸為一類反應(yīng),即氧化反應(yīng).

解答 解:(1)從反應(yīng)物和生成物的種類看,它們都屬于化合反應(yīng),氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,也是化合反應(yīng);故答案為:化合;氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水;
(2)蠟燭燃燒的文字表達式為:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,該反應(yīng)與上述四個反應(yīng)既有相同點也有不同點,其相同點是:都有氧氣參加;不同點是它不是化合反應(yīng);但它們可以歸為一類反應(yīng),即氧化反應(yīng);故答案為:都有氧氣參加;它不是化合反應(yīng);

點評 本考點考查了基本反應(yīng)類型的判斷、氧化反應(yīng)等,要牢記四個基本反應(yīng)類型的概念,并會理解應(yīng)用.本考點基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.在一次實驗課上,浩明同學(xué)探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸能否發(fā)生反應(yīng),請你一起完成下列問題.【活動探究】浩明同學(xué)發(fā)現(xiàn)向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液辦成紅色,當(dāng)向溶液中繼續(xù)滴加稀硫酸后,紅色又褪去,得到無色溶液.根據(jù)實驗現(xiàn)象,你認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸能(填”能”或”不能”)發(fā)生反應(yīng),理由是氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞變紅,而紅色消失說明溶液的堿性消失,也說明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成了其他不顯堿性的物質(zhì).
【猜想與假設(shè)】針對上述問題你還想探究的問題是反應(yīng)后的溶液呈中性還是酸性;
【方案與驗證】浩明同學(xué)設(shè)計如下實驗繼續(xù)探究:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量無色溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)后的溶液中還有硫酸剩余
【反思與評價】你認(rèn)為小明同學(xué)的結(jié)論正確嗎?理由是不正確,氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)一定生成硫酸鈉,硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成白色硫酸鋇沉淀,即使硫酸沒有剩余,也會產(chǎn)生白色沉淀
【拓展與應(yīng)用】張聰認(rèn)為,要證明反應(yīng)后的溶液中含有硫酸應(yīng)加做一個實驗,請你把實驗完成.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
反應(yīng)后的溶液中還有硫酸剩余

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

20.將25.6gNaCl和MgCl2固體混合物完全溶于126g水中配成溶液,再將200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液不斷加入到該溶液中,充分反應(yīng)后,測得的實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù)12345
加入NaOH溶液質(zhì)量/g4040404040
共生成沉淀的質(zhì)量/g2.95.8m11.611.6
求:(1)表中m的值為8.7.
(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)固體混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)25.8%(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)是一個神奇的世界,它可以帶你體驗物質(zhì)與能量的變化,例如:
(1)實驗室中常用堿石灰和氯化銨反應(yīng)來制取某種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH4Cl+NaOH $\frac{\underline{\;CaO\;}}{△}$X↑+NaCl+H2O,請寫出X的化學(xué)式為NH3
(2)如圖所示,在裝有水的燒杯中放人一定質(zhì)量的生石灰固體,反應(yīng)片刻后可觀察到玻璃管中的有色液柱將上升(選填“上升”、“下降”或“不變”),請寫出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.用化學(xué)用語表示:
(1)兩個汞原子2Hg;(2)氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(3)3個亞鐵離子3Fe2+;(4)保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語,其中正確的是( 。
①金剛石-C       ②五氧化二磷-O5P2       ③氯化鐵-FeCl2
④鈉元素顯+1價-Na+1        ⑤兩個鎂離子-2Mg2+
A.①②④B.②③⑤C.①⑤D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.寫出下列反應(yīng)的文字表達式方程式,并用相應(yīng)的序號填空:
(1)木炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
(2)硫粉在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(3)紅磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.
以上各反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(1)、(2)、(3)、(4)(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在一定溫度下向不飽和的食鹽溶液中,逐漸加入食鹽.下列圖象能表示加入的食鹽質(zhì)量和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化規(guī)律的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在反應(yīng)3X+4Y═2Z中,已知X的相對分子質(zhì)量是32,Z的相對分子質(zhì)量是102,則Y的相對分子質(zhì)量為( 。
A.172B.108C.70D.27

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同步練習(xí)冊答案