【題目】硫的燃燒、人的呼吸都發(fā)生了化學反應,它們的共同特點是

A. 都有發(fā)光現(xiàn)象 B. 反應都很劇烈 C. 都是化合反應 D. 都是氧化反應

【答案】D

【解析】

A、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成無色、有刺激性氣味的氣體;人的呼吸不發(fā)光,故A錯誤;

B、硫的燃燒很劇烈;人的呼吸是緩慢的氧化反應,反應速度較慢,故B錯誤;

C、硫的燃燒是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應;人在呼吸過程中,吸入空氣,其中的氧氣與體內(nèi)的物質(zhì)反應生成二氧化碳和水,不是化合反應,故C錯誤;

D、硫的燃燒、人的呼吸都有氧氣參加反應,都是氧化反應,故D正確故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( )

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體。

B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生氣體能使澄清石灰水變渾濁。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于各種實驗現(xiàn)象描述正確的是 ( )

A. 紅磷燃燒,放出大量白霧,放熱

B. 硫在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,放熱,生成刺激性氣味的氣體

C. 碳在空氣中燃燒生成可使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體

D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,有黑色固體生成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用微粒的觀念學習化學有助于更好地認識物質(zhì)構成,下列有關說法錯誤的是( )

A. 分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的微粒 B. 分子是由原子構成的,但分子不一定比原子大

C. 同一元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化 D. 同一種原子不可能構成不同的分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋁是生活中的常見金屬。下列描述中屬于鋁的物理性質(zhì)的是

A. 能在氧氣中燃燒 B. 有良好的延展性

C. 在空氣中容易形成氧化物薄膜 D. 能與稀硫酸反應生成氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列除雜所用的試劑和方法均正確的是( )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑和方法

A

Cu粉

Fe粉

足量CuSO4

B

FeCl2

CuCl2

過量鐵粉

C

CO2

CO

點燃

D

N2

O2

過量硫磺點燃

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)名稱和對應的化學式都正確的一組是( )

A. 二氧化一碳CO2 B. 硫酸鈉NaSO4 C. 五氧化二磷P2O5 D. 四氧化三鐵O4Fe3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對事實解釋錯誤的是:( )

A. 食物腐敗:分子發(fā)生了變化 B. CO和CO2的化學性質(zhì)不同:它們的分子構成不同

C. 花香四溢:分子不停地運動 D. 熱脹冷縮:分子大小隨溫度的變化而改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體通入足量的石灰水中,充分反應后,生成的沉淀質(zhì)量恰好等于原混合氣體的質(zhì)量,則原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為(  )

A. 14:11 B. 11:14 C. 7:11 D. 11:7

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