A. | 適量的蒸餾水 | B. | 適量的稀硫酸 | C. | 適量的石灰水 | D. | 適量的稀鹽酸 |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、碳酸鈉、氯化鈉均易溶于水,用蒸餾水不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故選項所用的試劑錯誤.
B、碳酸鈉能與適量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉,不符合除雜原則,故選項所用的試劑錯誤.
C、碳酸鈉能與適量的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉,不符合除雜原則,故選項所用的試劑錯誤.
D、碳酸鈉能與的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所用的試劑正確.
故選:D.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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OH- | CO32- | SO42- | NO3- | |
Ba2+ | 溶 | 不 | 不 | 溶 |
Cu2+ | 不 | 不 | 溶 | 溶 |
Li+ | 溶 | 微溶 | 溶 | 溶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 |
A. | 對比實驗②和③,可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響 | |
B. | 對比實驗①和②,可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響 | |
C. | 對比實驗②和③,可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響 | |
D. | 對比實驗①和②,可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH-13的NaOH溶液中加水稀釋 | |
B. | 用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2 | |
C. | 向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量 | |
D. | 向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉至過量 |
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