11．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
   傾倒液體		B．
  稀釋濃硫酸		C．
  蒸發(fā)食鹽水		D．
    加熱液體

分析 A、傾倒液體藥品時：取下瓶塞倒放在實(shí)驗(yàn)臺上，標(biāo)簽要對著手心，瓶口緊貼試管口；
B、稀釋濃硫酸時，禁止把水倒入濃硫酸中稀釋．
C、蒸發(fā)時：玻璃棒要不斷攪拌，當(dāng)出現(xiàn)大量固體時停止加熱；
D、給試管中的液體加熱：手持試管夾的長柄，不能接觸試管夾的短柄；試管內(nèi)液體的體積不能超過試管容積的三分之一；試管口應(yīng)朝向無人的地方等；

解答 解：A、傾倒液體藥品時，瓶塞取下后要倒放在試驗(yàn)臺上，所以圖中操作錯誤；故A選項(xiàng)錯誤；
B、稀釋濃硫酸時，禁止把水倒入濃硫酸中稀釋，應(yīng)該把濃硫酸緩緩倒入水中，且不斷用玻璃棒攪拌，故B錯誤；
C、蒸發(fā)時：玻璃棒要不斷攪拌，故C選項(xiàng)正確；
D、給試管中的液體加熱時手持試管夾接觸了試管夾的短柄，且試管內(nèi)液體的體積能超過試管容積的三分之一，故D選項(xiàng)錯誤；
故選C．

點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范；根據(jù)裝置特點(diǎn)可以判斷裝置圖的正誤，根據(jù)操作要求可以判斷操作是否符合實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)現(xiàn)象的描述錯誤的是（　　）
A．固體硝酸銨溶于水，溶液的溫度降低
B．鎂條在空氣中燃燒生成白色固體
C．銅片加入稀硫酸中，產(chǎn)生大量的氣泡
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在師生聯(lián)誼晚會上，化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)．用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中，將一根長玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣，稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒起來．同學(xué)們?yōu)榱私议_這個魔術(shù)的秘密，進(jìn)行了如下探究．
【相關(guān)信息】①淡黃色固體成分是過氧化鈉（Na2O2）；②吹出的氣體主要成分有氮?dú)�、二氧化碳和水蒸氣；③過氧化鈉與氮?dú)獠环磻?yīng)；④碳酸鈉溶液呈堿性．
【分析討論】根據(jù)棉花團(tuán)劇烈燃燒的現(xiàn)象分析，反應(yīng)中除了生成氧氣外，還說明過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
【提出猜想】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燃燒后殘留固體呈白色，對該固體成分進(jìn)行猜想：
猜想Ⅰ：固體成分是Na2CO3，CO2參加反應(yīng)．
猜想Ⅱ：固體成分是NaOH，H2O參加反應(yīng)．
猜想Ⅲ：固體成分是Na2CO3和NaOH的混合物，CO2和H2O均參加反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中，充分反應(yīng)后，取白色固體于試管中配成溶液，設(shè)計實(shí)驗(yàn)對猜想進(jìn)行驗(yàn)證．
驗(yàn)證Ⅰ：向溶液中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．有同學(xué)認(rèn)為固體成分僅含有Na2CO3．
驗(yàn)證Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH大于7，有同學(xué)認(rèn)為固體是NaOH．另外有同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論是錯誤的，錯誤的原因是：Na2CO3的水溶液也顯堿性．
驗(yàn)證Ⅲ：先向溶液中加入足量的氯化鈣溶液，看到白色沉淀產(chǎn)生，寫出反應(yīng)方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；然后向上層清液中加入酚酞溶液，看到溶液呈紅色，驗(yàn)證了猜想Ⅲ是正確的．
【實(shí)驗(yàn)反思】由驗(yàn)證Ⅲ的結(jié)果可知，驗(yàn)證Ⅰ的結(jié)論錯誤，因?yàn)樗荒芘懦龤溲趸c的存在．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某�；瘜W(xué)小組的同學(xué)做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后，很感興趣地把稀鹽酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合在一起，他們對混合后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇，請你與他們一起進(jìn)行探究．
【提出問題】混合后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想假設(shè)】猜想①NaCl、Na2CO3  猜想②NaCl、Na2CO3、NaOH
猜想③NaCl、HCl、Na2CO3  猜想④：NaCl、HCl、猜想⑤：NaCl
上述猜想中，你認(rèn)為不合理的是猜想③（填序號）．
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）甲同學(xué)取少量該溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，據(jù)此，他認(rèn)為猜想②是正確的，你認(rèn)為他的結(jié)論是否合理？理由是什么？不合理，碳酸鈉溶液也顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅色．
（2）乙同學(xué)設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)并得出正確結(jié)論，請你將下列實(shí)驗(yàn)報告補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
①取少量混合后的溶液于試管中，滴加足量CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想②成立
②過濾，再向?yàn)V液中滴加酚酞試液變紅色
【實(shí)驗(yàn)反思】下列物質(zhì)①BaCl2溶液 ②Ca（OH）2溶液③Ca（NO3）2溶液 ④稀鹽酸，能否代替乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是①③（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)室里有一包含有NaCl和CaCl2兩種固體的混合物，現(xiàn)準(zhǔn)備將它們分離開，設(shè)計如下方案，請完成下列問題：請完成下列問題：

（1）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．操作a的名稱是過濾．
（2）步驟③中加適量試劑是稀鹽酸；．
（3）在步驟④操作b中，玻璃棒的作用是使液體受熱均勻，防止液滴飛濺．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)注健康，預(yù)防疾病．下列敘述正確的是（　�。�
A．氧、碳、氫、鐵、氮、鎂、鈣都是人體中含有的常量元素
B．缺乏維生素A會引起壞血病
C．如果人體攝入的糖類過多，不僅容易發(fā)胖，還可能誘發(fā)疾病
D．老年人缺鈣會患佝僂病

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)符號中，數(shù)字“2”表示的意義不正確的是（　�。�
A．2O：2個氧分子B．H2O：1個水分子中有2個氫原子
C．$\stackrel{+2}{Ca}$：正二價的鈣元素D．Mg2+：1個鎂離子帶2個單位正電荷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．A-G是初中化學(xué)常見物質(zhì)．其中，A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應(yīng)過程中有藍(lán)色沉淀生成，E為白色沉淀．如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略．
（1）請寫出化學(xué)式：AHCl，BFeCl2，CCuCl2．
（2）寫出D→E的化學(xué)方程式NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3．
（3）在A→E的反應(yīng)過程中，A與G溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的pH＜7（填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）C溶液與鐵粉反應(yīng)后，取剩余固體加入鹽酸，沒有氣體放出．請分析：C與鐵粉反應(yīng)后的溶液組成中除了H2O外，一定存在的物質(zhì)有FeCl2，可能存在的物質(zhì)有CuCl2（填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案