(4分)現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B密度最小的氣體,D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B __________、F __________。
寫出C→A發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式:
___________________________________________________________________。
寫出一種與分別能D、E、G溶液發(fā)生置換分解反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式___________。

(1) H2    Cu    (2) 3Fe + 2O2Fe3O4(3) Zn、Al等(活動(dòng)性在Fe前的都可以) 

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)用下圖所示裝置來測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵架臺(tái)、鐵夾等在圖中均已略去)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:①按圖連接裝置;②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為m1克;③準(zhǔn)確稱得m2克的純堿樣品放入容器b中;④打開分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;⑤打開彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為m3克;⑥根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)分析計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。試回答:

(1)在步驟①連接裝置后還應(yīng)                 ;
(2)裝置A中試劑可選用          ;
(3)寫出裝置B中的反應(yīng)方程式                           ;
(4)若沒有C裝置,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果           (填“偏大”或“偏小”);
(5)步驟⑤的目的是__                                         __;
(6)E裝置的作用是__                                      __。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

有一包固體粉末,可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一種或幾種所組成.小文為了確定它的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)操作a的名稱是   (填“蒸發(fā)”或“過濾”),其中必須要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和   
(2)寫出藍(lán)色沉淀的化學(xué)式:       
(3)白色固體是      ,它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 ,該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為       
(4)小文通過實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為,這包固體粉末中只有兩種物質(zhì),他的判斷是     (填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是                         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,對(duì)純堿(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3)兩種固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

(1)寫出甲、丙兩種儀器的名稱:甲        ,乙           
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到乙儀器中的澄清石灰水變渾濁,請(qǐng)寫出丙儀器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                        
(3)該實(shí)驗(yàn)探究利用的科學(xué)方法是            (填“控制變量法”、“對(duì)比觀察法”或“定量分析法”),實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>                                  .

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)室利用H2+CuOCu+H2O反應(yīng)原理(實(shí)驗(yàn)裝置見下圖),測(cè)定水分子中氫氧原子的“相對(duì)原子質(zhì)量”比值,實(shí)驗(yàn)室中制得的氫氣中有少量水蒸氣。則有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作說法正確的是

A.只需要獲得氧化銅粉前后的質(zhì)量差 
B.只需要獲得無水硫酸銅前后的質(zhì)量差 
C.若沒有“甲”裝置,所得比值偏大 
D.實(shí)驗(yàn)中一定要通入足量的氫氣將氧化銅完全反應(yīng) 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

A 是鎂、鋁、銅三種單質(zhì)中的一種,在化合物中A元素常顯+2價(jià),物質(zhì)A、C、E、H都含有相同的某種元素,C、G都是氧化物,J是由三種元素組成的鹽.各物質(zhì)間能發(fā)生如下反應(yīng)(反應(yīng)條件未標(biāo)出):
①A+B→C     ②A+D→E+F↑      ③C+D→E+G      ④H+D→E+G     ⑤E+I→H↓+J↓
請(qǐng)推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A            ,F(xiàn)           
(2)D所屬的物質(zhì)類型是         (填字母)
A.氧化物     B.酸     C.堿     D.鹽
(3)寫出與G物質(zhì)元素各類相同的另外一種化合物的化學(xué)式:             
(4)寫出④的化學(xué)方程式:                                 
(5)寫出⑤的化學(xué)方程式:                                   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

A﹣H是初中化學(xué)中常見物質(zhì),已知A為金屬氧化物,C為石灰石的主要成分,D為藍(lán)色沉淀,G和H均為只含一種溶質(zhì)的溶液,甲為鎂粉和鋅粉的混合物.“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物未標(biāo)出),他們之間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式              ;D的化學(xué)式                    ;
(2)寫出B與H反應(yīng)的化學(xué)方程式                            
(3)將溶液G和甲充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾渣中一定含有   
(4)舉出B物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途                   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

(8分)小昊用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)。其中C溶液的顏色為藍(lán)色,A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料。(已知:碳酸鋇不溶于水)

(1)C物質(zhì)是      ;
(2)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是                ;
(3)B與E反應(yīng)的基本類型是                           ;
(4)按游戲規(guī)則,下列能替代D物質(zhì)的是(填序號(hào))                 。
①銀        ②氯化鐵     ③氫氧化鉀④氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

(7分)用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:

請(qǐng)回答下列問題:
⑴固體B的成分是            (用符號(hào)表示);
⑵操作I的名稱是        
⑶反應(yīng)①、②、③中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是       (填字母代號(hào))

A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)
⑷請(qǐng)書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①                                 
反應(yīng)②                                 。

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