【題目】已知甲酸（ HCOOH）在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水（不考慮甲酸的揮發(fā)性）。用下圖實(shí)驗(yàn)裝置制取CO，然后用CO還原Fe2O3，并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。

（1）寫出C中Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（2）D中澄清石灰水作用是什么_______________。

（3）從環(huán)保角度考慮，還需對(duì)以上裝置進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)簡(jiǎn)述改進(jìn)措施____________。

【答案】 檢驗(yàn)生成物是CO2氣體 將尾氣點(diǎn)燃（或收集起來(lái)集中處理等 ）

【解析】

甲酸（ HCOOH）在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。用下圖實(shí)驗(yàn)裝置制取CO，然后經(jīng)過(guò)除雜和干燥，再用CO還原Fe2O3，并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。

（1）C中是一氧化碳與Fe2O3發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式。

（2）把C中是一氧化碳與Fe2O3發(fā)生反應(yīng)生成的氣體通入D中澄清石灰水中，它的作用是檢驗(yàn)生成物是CO2氣體。

（3）因?yàn)橐谎趸际怯卸練怏w，排放到空氣中會(huì)污染大氣，所以，從環(huán)保角度考慮，還需對(duì)以上裝置進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)措施用燃著的酒精燈將尾氣點(diǎn)燃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）空氣中體積含量最多的氣體_____；

（2）1個(gè)氧分子_____；

（3）兩個(gè)鈣離子_____；

（4）導(dǎo)電性最好的金屬元素_____；

（5）標(biāo)出氫氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬是重要的資源,與我們的生活息息相關(guān)。

（1）銀的導(dǎo)電性最好,但導(dǎo)線一般用銅而不用銀的原因是_____________(回答一條)。

（2）生活中純鐵使用較少,鐵合金卻應(yīng)用廣泛,原因是_____________(回答一條)。

（3）金屬活動(dòng)性探究實(shí)驗(yàn)

將鎳、鐵、鈀分別放入稀硫酸中,只有鈀的表面無(wú)氣泡產(chǎn)生；把鎳放入硫酸亞鐵溶液中，無(wú)現(xiàn)象出現(xiàn)。

①鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

②鎳、鐵、鈀的金屬活動(dòng)性順序是________________。

（4）探充鐵釘銹蝕的條件。

①蒸餾水需經(jīng)煮沸并迅速冷卻的目的是__________________。

②A、B對(duì)比，證明鐵釘銹蝕的條件是___________________。

③提出一條合理的金屬資源保護(hù)措施:_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙的溶解度曲線，下列說(shuō)法不正確的是

A．t1℃時(shí)，乙的溶解度大于甲的溶解度

B．t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．降低溫度能使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D．t3℃時(shí)，75g甲的飽和溶液中加入50g水，可以得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D都是常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì),且含有一種相同元素,A、B、C均為氣體,A是單質(zhì),D是常見(jiàn)的建筑材料,其金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%。據(jù)此回答下列問(wèn)題:

（1）D物質(zhì)的化學(xué)式為_____；

（2）寫出C→B的化學(xué)方程式:_____；

（3）寫出A的一種用途_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為硒元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該元素的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A.m的值為18

B.是一種非金屬元素

C.相對(duì)原子質(zhì)量為78.96

D.與氫元素能形成化學(xué)式為HSe的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖，是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生和收集裝置圖。請(qǐng)回答:

（1）A裝置可用于氧氣的發(fā)生裝置，請(qǐng)寫出制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）B、F組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2

①制取CO2氣體時(shí)，在檢查裝置的氣密性后，下列操作先后依次為:_____。

A 安裝整套裝置

B 加入石灰石

C 加入稀鹽酸

②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_____。

③檢查CO2是否收集滿的方法是:_____。

（3）硫化氫（H2S） 是一種有毒氣體，其密度比空氣大，易溶于水。實(shí)驗(yàn)室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4） 在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S） 的同時(shí)，還生成硫酸亞鐵（FeSO4）。

①寫出制取硫化氫的化學(xué)方程式_____。

②如果要使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_____和_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)物質(zhì)間相互反應(yīng)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化。下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是

A.NaOH→NaCIB.Fe→FeCl2C.Fe→Fe2O3D.FeCl2→Fe（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)：可燃物燃燒需要的最低氧含量數(shù)據(jù)如下表。

可燃物名稱

蠟燭

木炭

棉花

紅磷

白磷

最低氧含量/%

16

14

8

8.8

3.2

請(qǐng)結(jié)合數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1為教材中測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)寫出集氣瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)程式：___________。結(jié)合數(shù)據(jù)，你認(rèn)為紅磷適合于測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)嗎？并說(shuō)明你的理由：_________。但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中又確實(shí)看到進(jìn)來(lái)的水的體積約占集氣瓶?jī)?nèi)容積的1/5，其原因可能是________。

（2）圖2是拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)裝置，回看拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)，選擇汞的優(yōu)點(diǎn)有_________（填序號(hào)，多選）。

A 實(shí)驗(yàn)過(guò)程沒(méi)有污染

B 生成的化合物加熱分解后又得到汞和氧氣

C 在汞槽中起到液封作用

D 能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

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