NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl和物質(zhì)M （不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
【答案】分析：根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①比較不同的物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，②判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，如：亞硝酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大，M的溶解度隨溫度的升高而減小等；某溫度下物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小和同溫度下的溶解度有很大的關(guān)系：飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%．
解答：解：：A、由三物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t2℃時，三物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是NaNO2＞NaCl＞M，故A不正確；
B、鎂與稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱，由題意可知，升溫時該物質(zhì)的飽和溶液中出現(xiàn)渾濁，說明該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，故該飽和溶液中的溶質(zhì)是M，故B不正確；
C、在t2℃時，三物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為：NaNO2＞NaCl＞M，因此三物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為：NaNO2＞NaCl＞M，當降溫至t1℃時，由于NaNO2和NaCl的溶解度隨溫度的降低而減小，因此它們的飽和溶液中就會有晶體析出，但溶液仍舊是飽和溶液，由于在t1℃時，NaNO2比NaCl的溶解度大，因此降溫以后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是NaNO2＞NaCl；但由于M的溶解度隨溫度的降低而增大，因此降溫時，M的飽和溶液就會變成不飽和溶液，但溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，雖然在t1℃時，NaCl和M的溶解度相等，但由于M已是不飽和溶液，因此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是NaCl＞M，故C不正確；
D、20℃時，NaNO2、NaCl的溶解度分別為80.8g和36g，故向10ml水中加入5g兩種物質(zhì)，能全部溶解NaNO2；不能全部溶解是氯化鈉；
故選D．
點評：本題由一定難度，主要考查了根據(jù)固體的溶解度曲線解決相關(guān)的問題，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

25、如圖為KNO3、NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl的溶解度曲線，請分析圖象回答下列問題：
（1）KNO3、NaNO2、NaCl三種物質(zhì)的溶解度受溫度的影響最大的是
KNO3
．
（2）KNO3與NaNO2的溶解度相等時的溫度是
60℃
．
（3）NaNO2有咸味，外觀與NaCl相似，誤食NaNO2會引起中毒．可用如下的方法區(qū)分它們：60℃時，取這兩種固體各50g，分別加入到100g水中，充分攪拌，固體沒有溶解完的是
NaCl
，固體完全溶解的是
NaNO2
．
（4）若要使上述（3）中沒有溶解完的固體完全溶解，應(yīng)該采取的方法是
加入水
．
（5）如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線．M、N兩點分別表示A物質(zhì)的兩種溶液．下列做法能實現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是（A從溶液中析出時不帶結(jié)晶水） （
ABC
）
A．從N→M：先向N中加入適量固體A再降溫
B．從N→M：先將N降溫再加入適量固體A
C．從M→N：先將M降溫再將其升溫
D．從M→N：先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水

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科目：初中化學 來源： 題型：

20、NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl和物質(zhì)M（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如左圖所示，請根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問題：
（1）t2℃時，NaNO2、NaCl和物質(zhì)M的溶解度由大到小的順序是
NaNO2＞NaCl＞M
．
（2）如右圖所示，當往試管中加入5mL稀鹽酸時，試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡，同時放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁（不考慮水分蒸發(fā)）．請判斷該飽和溶液中溶質(zhì)是NaNO2、NaCl和物質(zhì)M中的
M
．


（3）分別將t2℃時NaNO2、NaCl和物質(zhì)M的飽和溶液降溫到t1℃，所得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是
NaNO2＞NaCl＞M
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?連云港） NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl和物質(zhì)M （不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問題：
（1）t2℃時，NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是
NaNO2＞NaCl＞M
NaNO2＞NaCl＞M
．
（2）如圖所示，當往試管中加入5mL稀鹽酸時，試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡，同時放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁（不考慮水分蒸發(fā)）．請判斷：該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO2、NaCl和M中的
M
M


（3）分別將NaNO2、NaCl和M的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分由大到小的順序是
NaNO2＞NaCl＞M
NaNO2＞NaCl＞M
．
（4）NaNO2有毒，其外觀和咸味與食鹽很相似，因此要防止因誤食NaNO2而發(fā)生中毒事故．為了區(qū)別NaNO2、NaCl固體，某化學興趣小組同學查閱資料獲得如下信息：NaNO2的水溶液呈堿性，NaCl的水溶液呈中性；NaNO2熔點為271℃，NaCl熔點為801℃．
①小明同學設(shè)計的鑒別實驗方案如下：
20℃時分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中，分別加入10mL水（水的密度近似看作1g/cm3），用玻璃棒充分攪拌后觀察．你認為此方案是否可行
可行
可行
（填“可行”或“不可行”）．
②該小組其他同學又設(shè)計出與小明不同的實驗方案，并獲得成功．你認為該方案可能是
分別取少量的NaNO2、NaCl固體于兩支試管中，用酒精燈加熱，熔化者為NaNO2，不熔者為NaCl（或分別取少量樣品于試管中，加水溶解，滴加無色酚酞試液，變紅者為NaNO2，不變者為NaCl）（或其他合理答案）
分別取少量的NaNO2、NaCl固體于兩支試管中，用酒精燈加熱，熔化者為NaNO2，不熔者為NaCl（或分別取少量樣品于試管中，加水溶解，滴加無色酚酞試液，變紅者為NaNO2，不變者為NaCl）（或其他合理答案）
（只填寫一種方案并簡單敘述）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl和物質(zhì)M （不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖1所示，請根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問題：
（1）t2℃時，NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是
NaNO2＞NaCl＞M．
NaNO2＞NaCl＞M．
．
（2）如圖2所示，當往試管中加入5mL稀鹽酸時，試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡，同時放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁（不考慮水分蒸發(fā)）．請判斷：N該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO2和NaCl、M中的
M
M
．
（3）NaNO2有毒，其外觀和咸味與食鹽很相似，因此要防止因誤食NaNO2而發(fā)生中毒事故．為了區(qū)別NaNO2、NaCl固體，某化學興趣小組同學查閱資料獲得如下信息：NaNO2的水溶液呈堿性，NaCl的水溶液呈中性；NaNO2熔點為271℃，NaCl熔點為801℃．
①小明同學設(shè)計的鑒別實驗方案如下：20℃時分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中，分別加入10mL水（水的密度近似看作1g/cm3），用玻璃棒充分攪拌后觀察．你認為此方案是否可行
可行
可行
（填“可行”或“不可行”）．
②該小組其他同學又設(shè)計出與小明不同的實驗方案，并獲得成功．你認為該方案可能是
分別取少量的樣品于兩支試管中，用酒精燈加熱，熔化者為NaNO2，不熔者為NaCl（或分別取少量樣品于試管中，加水溶解，滴加無色酚酞試液，變紅者為NaNO2，不變者為NaCl）．
分別取少量的樣品于兩支試管中，用酒精燈加熱，熔化者為NaNO2，不熔者為NaCl（或分別取少量樣品于試管中，加水溶解，滴加無色酚酞試液，變紅者為NaNO2，不變者為NaCl）．
（只填寫一種方案并簡單敘述）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氧化鈣是一種常見的堿，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有重要的用途．根據(jù)所學知識回答：
（1）要除去氫氧化鈉溶液中含有的少量氫氧化鈣，應(yīng)選用的試劑是
 
 溶液（填化學式）．
（2）農(nóng)業(yè)上可用石灰乳和硫酸銅配制具有殺菌作用的波爾多液，配制時
 
（填“能”或“不能”）用鐵制容器．
（3）生石灰（CaO）是常用的干燥劑，其具有干燥作用是因為
 
（用化學方程式表示）．
（4）如圖1是NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl和物質(zhì)M （不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問題：
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①M物質(zhì)的溶解度曲線的特點是
 
．
②如圖2所示，在t2℃時，燒杯中的飽和溶液中溶質(zhì)可能是NaNO2、NaCl或M中的一種，當往試管中加入一定量水固體完全溶解時，燒杯中有晶體析出．則該飽和溶液中的溶質(zhì)不可能是
 
．

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