工業(yè)上進行金屬切割或焊接時常使用到氧炔焰(乙炔在氧氣中燃燒產(chǎn)生的火焰)。
(1)化學反應常伴隨有能量變化,乙炔燃燒是化學能轉(zhuǎn)化為____能;
(2)乙炔不充分燃燒,會產(chǎn)生____和水,可見乙炔不充分燃燒既浪費燃料又污染環(huán)境,為了使乙炔充分燃燒,你的做法是____;
(3)在點燃乙炔(C2H2)前,必須____,以防止發(fā)生爆炸,請寫出C2H2充分燃燒的化學方程式____。
科目:初中化學 來源:天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:信息分析題
寫出下列反應的文字表達式,并在括號里注明基本反應類型
(1)鐵絲在氧氣里燃燒:________________ _________________
(2)紅磷在氧氣中燃燒:_________________ ________________
(3)加熱氯酸鉀制取氧氣:_____________ __________________
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:期末測試卷 題型:填空題
控制化學反應的條件可以促進或抑制化學反應,更好使化學反應為人類造福.
(1)如圖是科學家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術:
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應的化學方程式 ,
甲醇中碳元素的化合價為 .
②從圖中分析得出的下列結論中,正確的是 (填序號)
A.該技術符合低碳經(jīng)濟的理念
B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
C.該技術有助于緩解全球面臨的能源危機
D.液化石油氣、汽油、甲醇均由碳、氫、氧三種元素組成
(2)該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是
(3)尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應:
CO2 + 2M ═ CO(NH2)2+ H2O,物質(zhì)M的化學式為 。
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:期末測試卷 題型:選擇填充題
使用含磷洗滌劑(含有Na5P3O10)會引起水域含磷量升高,造成環(huán)境污染,Na5P3O10中磷元素的化合價是( )
A. ﹣3 B. +2 C. +3 D. +5
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科目:初中化學 來源:魯教版2018屆九年級化學:第十一單元測試卷 題型:簡答題
用石灰石泥漿吸收工業(yè)廢氣中的二氧化硫,可以有效地減少二氧化硫的排放(反應的化學方程式為2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2)。若用12.5 t含碳酸鈣80%的石灰石配成泥漿,理論上能完全吸收二氧化硫的質(zhì)量為多少?(計算結果精確到0.1)
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科目:初中化學 來源:魯教版2018屆九年級化學:第十一單元測試卷 題型:選擇填充題
下列做法不利于保護水資源的是( 。
A. 不向水中丟垃圾 B. 生活污水任意排放
C. 合理使用農(nóng)藥化肥 D. 嚴查工廠排放的水是否達標
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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第七單元 燃料及其利用-單元清檢測 題型:選擇填充題
關于燃料及其利用的相關知識敘述中錯誤的是( )
A. 可燃性氣體點燃前一定要驗純
B. 將煤粉制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積
C. 堆放雜物的紙箱著火用水澆滅,降低了可燃物的著火點
D. 食物的腐爛、動植物的呼吸都屬于緩慢氧化
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科目:初中化學 來源:天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:探究題
通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。請結合下圖回答問題:
(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a_________________;b_____________。
(2)用A裝置制取O2時,A中應放__________,其作用是__________________。
(3)實驗室制取二氧化碳一般有以下步驟:①檢查裝置的氣密性;②按要求連接制取裝置;③向長頸漏斗中注入鹽酸;④收集氣體;⑤向大試管內(nèi)放入石灰石,操作順序正確的是________。
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.②①⑤③④ D.③④⑤②①
實驗室制取CO2 發(fā)生反應的化學方程式為_____________________,收集二氧化碳氣體的方法是______________。
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_____________,選用的發(fā)生裝置_______,收集裝置______。
(5)通常情況下,氫氣是無色、無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體。實驗室常用固體鋅粒與稀硫酸在常溫下直接反應制取氫氣,可選用的發(fā)生裝置 _____,收集裝置是_______。
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