【題目】無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)證明,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的________等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的_________。這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。這是因?yàn)樵谝磺谢瘜W(xué)反應(yīng)中,原子的___________不變,原子的______________不變。
【答案】質(zhì)量總和 質(zhì)量總和 種類 數(shù)目
【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變。
無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)證明,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。這是因?yàn)樵谝磺谢瘜W(xué)反應(yīng)中,原子的種類不變,原子的數(shù)目不變。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不成立的是
A.磷燃燒能產(chǎn)生白煙,可用于制作煙幕彈
B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品保護(hù)氣
C.氫氧化鈣溶液顯堿性,可用于治療胃酸過(guò)多
D.食醋具有酸性,可用于消除松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】門捷列夫說(shuō):“觀察是第一步,沒(méi)有觀察就沒(méi)有接踵而來(lái)的前進(jìn)。”下列現(xiàn)象正確的是
A.用石墨做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)燈泡會(huì)亮,改用6B鉛筆芯做實(shí)驗(yàn)燈泡不亮
B.用紅磷測(cè)空氣中氧氣的含量,燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙霧
C.過(guò)氧化氫溶液中加入硫酸銅溶液出現(xiàn)大量氣泡
D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】4月15日是我國(guó)“全民國(guó)家安全教育日”。下列關(guān)于燃燒、滅火和安全、逃生的說(shuō)法,正確的是( 。
A.燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)B.進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖,要做燈火實(shí)驗(yàn)
C.檔案資料起火,立即用泡沫滅火器滅火D.室內(nèi)起火,迅速打開(kāi)所有門窗通風(fēng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A.玻璃破碎B.鋁在空氣中形成致密氧化膜
C.水結(jié)成冰D.濃鹽酸揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】古詩(shī)詞是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富。下列古詩(shī)詞中涉及化學(xué)變化的是( 。
A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干B.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山
C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是
A.氧氣和氫氣——觀察顏色B.鐵粉和炭粉——用稀硫酸
C.羊毛和化學(xué)纖維——點(diǎn)燃聞氣味D.氫氧化鈉溶液和水——用酚酞溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海水是巨大的資源寶庫(kù)。如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品:
(1)步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是。
(2)制純堿過(guò)程中,其中過(guò)濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和。
(3)步驟②(氫氧化鎂氯化鎂)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(4)步驟③(氯化鎂→鎂)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()
A.一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性
B.一氧化碳和二氧化碳都是有毒氣體
C.石墨、金剛石、C6o結(jié)構(gòu)相同
D.活性炭、木炭都具有吸附性
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