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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法,錯(cuò)誤的是( 。
| A. | N2(O2)﹣﹣通入足量的灼熱銅網(wǎng) |
| B. | Ca(OH)2(CaO)﹣﹣加入適量稀鹽酸 |
| C. | MnO2粉末 (KCl)﹣﹣溶解、過濾、洗滌、干燥 |
| D. | H2(水蒸氣)﹣﹣通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列圖文回答問題:
(1)圖①:從微觀角度看,酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 。
(2)圖②:干燥劑的主要成分為生石灰,用化學(xué)方程式表示其干燥原理:
。
(3)圖③:一個(gè)C60分子是由 構(gòu)成的。
(4)圖④:古代字畫能夠保存很長時(shí)間不褪色的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中常需要使用硫酸。
(1)用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會(huì)兒后,可觀察到 。
(2)用溫度計(jì)的液泡蘸取少量濃硫酸,放置在空氣中一會(huì)兒,可觀察到溫度計(jì)顯示溫度升高,其原因是 。
(3)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用 ,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液。
(4)實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸(密度1.84g/cm3)配制100g溶
質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。
①配制該溶液的步驟:計(jì)算、 、溶解(混勻)、
裝瓶貼標(biāo)簽;
②濃硫酸稀釋過程如圖所示,b中盛放的物質(zhì)是 ,
a的作用是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用微粒的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí),不合理的是 ( ▲ )
A.酒精揮發(fā)——分子大小發(fā)生改變
B.電解水——分子本身發(fā)生了改變
C.酒精和水混合后的體積小于二者體積之和——分子之間有間隔
D.水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理合理的是 ( ▲ )
A.銨鹽能與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,所以碳酸氫銨能與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氨氣
B.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,所以鹽中一定含有金屬離子
C.有機(jī)物中一定含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
D.堿溶液能使無色酚酞試液變紅,所以使無色酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列與生命、健康有關(guān)的說法正確的是( 。
| A. | 缺少碘元素會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松 |
| B. | 公共場合應(yīng)全面禁止吸煙 |
| C. | 油脂會(huì)使人發(fā)胖,應(yīng)避免食用 |
| D. | 高樓著火,應(yīng)迅速乘電梯下樓 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖!”和“”分別表示兩種不同的原子,下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變
C.由大量微觀甲“”聚集成的物質(zhì)是單質(zhì)
D.參加反應(yīng)的甲、乙兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)為1:1
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