某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)用下圖所示裝置來(lái)測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵架臺(tái)、鐵夾等在圖中均已略去)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:①按圖連接裝置;②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為m1克;③準(zhǔn)確稱得m2克的純堿樣品放入容器b中;④打開(kāi)分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;⑤打開(kāi)彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為m3克;⑥根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)分析計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。試回答:
(1)在步驟①連接裝置后還應(yīng) ;
(2)裝置A中試劑可選用 ;
(3)寫出裝置B中的反應(yīng)方程式 ;
(4)若沒(méi)有C裝置,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果 (填“偏大”或“偏小”);
(5)步驟⑤的目的是__ __;
(6)E裝置的作用是__ __。
(1) 檢查氣密性 ; (2)NaOH ;
(3)Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4+ H2O + CO2↑ ;(4)偏大 ;
(5)把裝置中的二氧化碳?xì)怏w全部排到D裝置中被堿石灰吸收 ;
(6)防止外界空氣中的水蒸氣或二氧化碳進(jìn)入D而影響測(cè)量 。
解析試題分析:(1)由實(shí)驗(yàn)步驟可知,連接儀器后要檢查裝置的氣密性。(2)裝置A的目的是除去空氣中的二氧化碳,故裝置A中試劑可選用NaOH;(3)根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫可得,Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4+ H2O + CO2↑;(4)C裝置的作用是干燥二氧化碳,若沒(méi)有C裝置,則D裝置中測(cè)得二氧化碳的質(zhì)量偏大,故會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大;(5)把裝置中的二氧化碳?xì)怏w全部排到D裝置中被堿石灰吸收 ;(6)防止外界空氣中的水蒸氣或二氧化碳進(jìn)入D而影響測(cè)量 。
考點(diǎn):碳酸鹽的性質(zhì),物質(zhì)的制備
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列敘述中正確的是( 。
A.Fe與CuSO4反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng) |
B.用Na2CO3溶液可以區(qū)別Ba(NO3)2、HCl、NaCl三瓶無(wú)色溶液 |
C.木炭在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
D.碳酸氫銨與熟石灰混合施用,既可以增加肥效,又可以改良酸性土壤 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從長(zhǎng)江中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下研究分析:
(1)將渾濁的江水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降)攪拌,溶解后靜置一會(huì)兒;
(2)將靜置后的江水采用下圖裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
圖中還缺少的一種儀器是 ,其作用是 。
(3)過(guò)濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說(shuō)明河水是 (填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是 。
(4)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法正確的是 。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 | B.漏斗下端的管口要放在燒杯的中間 |
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 | D.液面不要低于濾紙邊緣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖所示的是幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B、C、D、E是單質(zhì),甲、乙、丙、丁是氧化物.已知:丙是紅色固體,E是最清潔的燃料,丙高溫下與乙反應(yīng)可生成D.(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)乙的化學(xué)式為 _________ ;
(2)甲的化學(xué)式可能為 _________ (只寫一種);
(3)丙與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為: _________ .
(4)寫出A的一條用途: _________ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
請(qǐng)分別寫出除去下列物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)的化學(xué)方程式(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))
(1)NaOH (Na2CO3): ;
(2)Cu(CuO): .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
甲、乙、丙、丁4種無(wú)色溶液,分別是酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液6種溶液中的一種.已知:甲、乙混合無(wú)明顯現(xiàn)象,溶液X、Y中只含同一種金屬元素,碳酸鈉溶液呈堿性.根據(jù)下圖回答問(wèn)題.
(1)產(chǎn)生無(wú)色氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,丁一定是 溶液.
(2)①若溶液X為紅色,則甲、乙分別是 溶液.
②若溶液X為無(wú)色,向溶液Y中加入一定量的甲,能得到乙.則乙是 溶液,溶液X中的溶質(zhì)是 ,向溶液Y中加入一定量的甲,一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)鋼鐵可以制成炒鍋,主要利用了鐵的延展性和 性.
(2)下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是 .
A.常溫下金屬均為固態(tài) |
B.在鐵制品表面刷漆防止鐵銹蝕 |
C.銅是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬 |
D.金屬與酸反應(yīng)后溶液質(zhì)量一定增加 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
海水蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源.某興趣小組對(duì)海水曬得的粗鹽進(jìn)行提純并配制NaCl溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)海水中含有的顏色、異味可以用 除去.
(2)下圖為粗鹽的提純過(guò)程,其中操作①、②、③依次為 、 、 ;玻璃棒的作用依次是 、 、 .
(3)若NaCl的產(chǎn)率偏低(),則可能的原因是(填字母) .
A.過(guò)濾時(shí)濾紙有破損B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出C.溶解含泥沙的粗食鹽時(shí),加入的水量不足
(4)用上述實(shí)驗(yàn)所得NaCl晶體配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%NaCl溶液,配制時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
(4分)現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見(jiàn)的金屬,B密度最小的氣體,D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系:
寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B __________、F __________。
寫出C→A發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式:
___________________________________________________________________。
寫出一種與分別能D、E、G溶液發(fā)生置換分解反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式___________。
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