18.小王在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心將少量的稀硫酸混入了稀硝酸中,為了重新得到純凈的稀硝酸,他在稀硝酸中加入了適量的氯化鋇溶液來(lái)除去雜質(zhì).我們知道這樣的實(shí)驗(yàn)方案是不合理的.其理由是引入了新的雜質(zhì)鹽酸.請(qǐng)選擇一種合理的方案,試用有關(guān)的化學(xué)方程式來(lái)表示Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:適量的氯化鋇溶液能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)鹽酸,不符合除雜原則.
硫酸能與適量的硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3
故答案為:引入了新的雜質(zhì)鹽酸;Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.合金、合成纖維、合成橡膠、塑料都是有機(jī)高分子材料
B.石油、煤、天然氣、氫氣都是不可再生的化石燃料
C.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是大氣污染物
D.氫氧化鎂、氫氧化鋁、氫氧化鈉都可以治療胃酸過(guò)多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列敘述正確的是(  )
A.飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是大的
B.凡是稀溶液一定還可以繼續(xù)溶解該溶質(zhì)
C.溫度升高時(shí),還能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液一定是不飽和溶液
D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度無(wú)關(guān),只與溶劑的質(zhì)量和該溶質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.堿石灰是由氫氧化鈉和生石灰組成的,實(shí)驗(yàn)時(shí)常用來(lái)吸收二氧化碳和水.在實(shí)驗(yàn)室中還可以用它和無(wú)水醋酸鈉反應(yīng)來(lái)制取某種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CH3COONa+NaOH $→_{△}^{CaO}$X↑+Na2CO3
(1)請(qǐng)寫(xiě)出X的化學(xué)式為CH4
(2)根據(jù)物質(zhì)分類,堿石灰屬于混合物(選填“單質(zhì)”.“化合物”或“混合物”).
(3)堿石灰中的生石灰與水反應(yīng)會(huì)放出大量的熱,此反應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.將36.5克稀鹽酸和40克氫氧化鈉溶液混合,充分反應(yīng)后所得溶液的pH值( 。
A.一定等于7B.一定小于7C.一定大于7D.可能等于7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.一科學(xué)興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室某鎂帶樣品中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測(cè)定.經(jīng)查閱資料可知:鎂帶樣品中除鎂外,表面還有一層氧化鎂薄膜,鎂和氧化鎂都能與稀硫酸反應(yīng).實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)取一只燒杯,稱得其質(zhì)量為60.6g,加入一定量鎂帶樣品碎屑,稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為65.6g;
(2)向盛有鎂樣品的燒杯中加入稀硫酸,邊加邊攪拌,直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡,再加入少量稀硫酸以確保過(guò)量,測(cè)得共用去稀硫酸120g;
(3)靜置,稱量.稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為185.2g.
問(wèn):(1)反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量為0.4克.
(2)鎂帶樣品中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.試管內(nèi)壁積淀下列物質(zhì)的殘留物,不能用鹽酸浸泡而除去的是( 。
A.盛過(guò)石灰水留下的白色固體
B.硫酸銅溶液和燒堿溶液反應(yīng)后留下的藍(lán)色固體
C.盛過(guò)生銹鐵釘后留下的紅色固體
D.硝酸鋇溶液和硫酸鈉溶液反應(yīng)后留下的白色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列現(xiàn)象或事實(shí)能說(shuō)明分子之間有間隔的是( 。
A.用手捏氣球,可以使氣球變癟
B.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香
C.100 mL的水與100 mL的酒精混合,所得溶液的體積小于200 mL
D.將稀鹽酸倒在大理石可以觀察到氣泡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列對(duì)應(yīng)現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是( 。
選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同碳原子排列方式不同
B熱脹冷縮分子在不停運(yùn)動(dòng)
C佝僂病和骨質(zhì)疏松人體中缺乏鈣元素
D用鋁絲作導(dǎo)線利用金屬的導(dǎo)電性
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案