區(qū)別盛滿氮?dú)夂投趸嫉脑噭┢孔詈唵斡行У姆椒ㄊ牵ā　。?/div>
分析：根據(jù)氮?dú)夂投趸嫉男再|(zhì)分析，氣體都是很輕的，不易用托盤天平稱量來區(qū)分；二者都不支持燃燒；二者都無氣味；二氧化碳遇石灰水變渾濁，而氮?dú)獠粫?/div>
解答：解：A、氣體都是很輕的，不易用托盤天平稱量來區(qū)分，故A錯誤；
B、氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵�，所以用帶火星的木條伸人瓶底，木條會熄滅，故無法區(qū)分，故B錯誤；
C、氮?dú)夂投趸级际菦]有氣味的氣體，無法用聞氣味的方法區(qū)分，故C錯誤；
D、二氧化碳遇石灰水變渾濁，而氮?dú)獠粫�，所以加入少量澄清的石灰水，振蕩后可以區(qū)分氮?dú)夂投趸�，故D正確．
故選D
點(diǎn)評：二氧化碳遇石灰水變渾濁，是二氧化碳的特性，可用于與其他氣體區(qū)分．
練習(xí)冊系列答案
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區(qū)別盛滿氮?dú)夂投趸嫉脑噭┢孔詈唵斡行У姆椒ㄊ牵?nbsp;  ）

A.在托盤天平上稱量                B.用帶火星的木條伸人瓶底觀察

C.分別聞兩種氣體的氣味            D.加入少量澄清的石灰水，振蕩后觀察

 

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區(qū)別盛滿氮?dú)夂投趸嫉脑噭┢孔詈唵斡行У姆椒ㄊ牵?）
A．在托盤天平上稱量
B．用帶火星的木條伸人瓶底觀察
C．分別聞兩種氣體的氣味
D．加入少量澄清的石灰水，振蕩后觀察

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別盛滿氮?dú)夂投趸嫉脑噭┢孔詈唵斡行У姆椒ㄊ牵?nbsp;  ）

A.在托盤天平上稱量               B.用帶火星的木條伸人瓶底觀察

C.分別聞兩種氣體的氣味           D.加入少量澄清的石灰水，振蕩后觀察

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年度江蘇沛縣九年級第一學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)別盛滿氮?dú)夂投趸嫉脑噭┢孔詈唵斡行У姆椒ㄊ牵?nbsp; ）

A．在托盤天平上稱量B．用帶火星的木條伸人瓶底觀察
C．分別聞兩種氣體的氣味D．加入少量澄清的石灰水，振蕩后觀察

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