近年來我國大部分地區(qū)尤其是中東部地區(qū)霧霾天氣嚴(yán)重，大大影響了人們的生活，工業(yè)污染物和汽車尾氣等是形成霧霾天氣的主要元兇。下列做法不合理的是（　�。� 

A．出門多乘坐公交車，少開私家車                B．為了減小PM2.5對(duì)環(huán)境的影響，停止冬季家庭供暖

C．推進(jìn)汽車油品升級(jí)，減少有害物質(zhì)排放          D．為了身體健康，少吸或不吸煙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害。以下做法不合理的是

    A．使用酒精燈時(shí)不慎打翻著火，用濕布蓋滅

    B．廚房燃?xì)夤苈�，立即關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)

    C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把沒有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐里

    D．被困火場(chǎng)，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。

【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有

    ▲    （填名稱）。猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。猜想4：廢液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3。

【討論與交流】小明認(rèn)為猜想1無需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的，他的理由是    ▲    。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

（1）為驗(yàn)證猜想2，小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白

色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想2正確。小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)    ▲    （填

“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想2的正確性，原因是    ▲    。

（2）小麗為驗(yàn)證猜想3，選用碳酸鈉做試劑。若猜想3是正確的，驗(yàn)證時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方

程式為    ▲    。

（3）若驗(yàn)證猜想4是否正確，下列試劑中可選用的有    ▲    （填序號(hào)）。

①氫氧化鈉溶液   ②氯化鈣溶液   ③稀鹽酸   ④氯化鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是

    A．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸

    B．溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

    C．單質(zhì)是由同種元素組成的，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

    D．復(fù)分解反應(yīng)中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質(zhì)生成的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如下圖所示知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是不同類別的無機(jī)化合物，“一”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題：

    （1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：________________________________________________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________________________。

    （2）寫出圖中一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

（3）物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，下列敘述不正確的是              

物質(zhì)

A

B

C

D

微觀示意圖

A．該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)             B．參加反應(yīng)的A、B物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1

C．氧元素的化合價(jià)反應(yīng)前后發(fā)生了改變 D．反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了加深對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解，某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組以“鎂條在空氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了再探究：

（1）鎂條在空氣中燃燒時(shí)觀察到的現(xiàn)象是__________________________________,

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂條在空氣中燃燒后的質(zhì)量___________（填“大于”、“等于”或“小于”之一）鎂條的質(zhì)量；

（3）在實(shí)驗(yàn)中，有些小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：鎂條在空氣中燃燒后，質(zhì)量減輕了。從實(shí)驗(yàn)的過程來分析，其可能的原因是____________________________________；

（4）化學(xué)反應(yīng)之所以遵循質(zhì)量守恒定律，從宏觀上看，是因?yàn)開________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)用語填空：

    (1)2個(gè)氮原子__________，(2)地殼中含量最多的金屬元素__________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 t℃時(shí)，某物質(zhì)的溶解度為10 g，則t℃時(shí)該物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、飽和溶液間的質(zhì)量比為

A．1∶9∶10     B．1∶10∶11     C．9∶1∶10     D．10∶1∶11

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