【題目】對(duì)水(H2O)和過(guò)氧化氫(H2O2)的說(shuō)法中,正確的是
A.它們都是由氫元素和氧元素組成的
B.它們都含有氫氣(H2)
C.它們都是由氫原子和氧原子構(gòu)成
D.它們分子構(gòu)成不同,但化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蚊子的毒液中含有蟻酸,所以人被叮以后痛癢難忍,可以涂抹下列哪種物質(zhì)解癢
A.食醋 B.食鹽溶液 C.肥皂水 D.酒精
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):
營(yíng) 養(yǎng) 成 分 表 |
項(xiàng)目 每100克 |
能量 1966千焦 蛋白質(zhì) 7.5克 脂肪 21.8克 碳水化合物 60.7克 鈉 2530毫克 |
(1)表中“鈉”是指 (填序號(hào)).
A.離子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
(2)方便面中含的營(yíng)養(yǎng)素有 種。
(3)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是 (填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”)。
(4)若小明用天然氣煮方便面,請(qǐng)問(wèn)天然氣主要成份燃燒的化學(xué)方程式是 。
(5)若用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的 原理相似。
(6)中國(guó)居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過(guò)6克。假設(shè)小明某天吃了100克該方便面,相當(dāng)于吃了食鹽 克(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)如圖所示A為黑色固體,D是紅色的金屬單質(zhì),C是一種藍(lán)色沉淀,B為硫酸鹽,E、F為硝酸鹽,且F的溶液呈藍(lán)色。各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化均一步實(shí)現(xiàn)。
(1)寫出物質(zhì)C、B、G的化學(xué)式:C ,B ,G 。
(2)寫出A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
(3)B→C屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)知識(shí),判斷下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.濕衣晾干 B.蘋果腐爛 C.石蠟熔化 D.辣椒剁碎
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于化合物的是
A.水、空氣
B.自來(lái)水、氧氣
C.礦泉水、冰水混合體
D.高錳酸鉀、雙氧水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取氧氣并驗(yàn)證其性質(zhì)。
(1)寫出裝置D中一種儀器的名稱 。
(2)進(jìn)行氧氣的制取和收集,把裝置A和D中的m和n連接起來(lái),將裝置A中的液體藥品適量滴入固體藥品中,反應(yīng)的化學(xué)方程為 。為了使收集到的氧氣較為純凈,需等到D裝置中 時(shí),才開始收集氧氣。
(3)氧氣收集完畢,拆開m與n的連接。將燃著的蠟燭放入裝置B中,并連接裝置A、B、C,再次將適量液體藥品滴入固體藥品中,可觀察到裝置B中的蠟燭 ,說(shuō)明氧氣具有 的性質(zhì)。
(4)上述實(shí)驗(yàn)持續(xù)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)裝置C中液體出現(xiàn)渾濁,簡(jiǎn)述產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)生活中處處有化學(xué)。鐵鍋是廚房中常用的炊具,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。
①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的 。
②使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因?yàn)樗苎a(bǔ)充人體必需的 。
③請(qǐng)你說(shuō)出一個(gè)廚房中防止鐵鍋生銹的方法 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是
A、K+、NO3-、Na+、OH- B、CO32-、K+、Cl-、Ca2+
C、H+、Ba2+、Cl-、SO42- D、K+、OH-、SO42-、Cu2+
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