3．下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A．海水B．石油C．碘酒D．液氧

分析 物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，海水、石油、碘酒都屬于混合物；純凈物是由一種物質組成．純凈物又分為單質和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

解答 解：A、海水中有氯化鈉、氯化鎂等物質，屬于混合物，故選項錯誤；
B、石油中有汽油、煤油、柴油等，屬于混合物，故選項錯誤；
C、碘酒中有碘和酒精，屬于混合物，故選項錯誤；
D、液氧中只有氧分子，屬于純凈物，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖甲是鋁元素在周期表中的信息，乙是氧元素的原子結構示意圖．下列說法正確的是（　　）
A．氧原子易得到電子形成穩(wěn)定結構
B．鋁原子的相對原子質量是26.98克
C．鋁原子核內含有13個中子
D．甲、乙兩元素形成化合物的化學式為Al2O

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱a酒精燈；
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止，反應的化學方程式為；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，如用E裝置收集CO2，氣體從c（選填“c”或“d”）端進入；
（3）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，制取甲烷可選擇的發(fā)生裝置是A（填序號），如選擇D裝置收集甲烷，證明甲烷氣體收集滿了的方法（或現(xiàn)象）是集氣瓶中的水被排盡或集氣瓶口有大氣泡冒出；
（4）F是探究二氧化碳性質的實驗，圖中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能說明CO2密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象為④先變紅①后變紅②③不變紅．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．2016年安徽省科技活動周圍繞“創(chuàng)新引領、共享發(fā)展“這一主題，倡導科學的生活方式，促進公眾支持和參與科技創(chuàng)新．以下做法不符合這一主題的是（　�。�
A．組織學生到社區(qū)宜傳節(jié)水節(jié)電小竅門
B．加大煤礦的開采力度
C．夏天將空調溫度調高一度，冬天將空調溫度調低一度
D．拒絕使用一次性筷子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗操作中（括號內為待檢驗物質或雜質）不能達到實驗目的是（　�。�
選項物質目的主要實驗操作
ACO、CH4氣體鑒別點燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象
BNa2CO3（NaOH）溶液檢驗滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化
CNa2CO3（NaHCO3）固體除雜充分加熱至固體質量不變
DMnO2、KCl固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

8．下列設計的實驗方案中（括號中為方法或試劑），你認為可行的是（　�。�
A．檢驗一瓶氣體為二氧化碳（將燃著的木條伸入瓶中）
B．鑒別固體：氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨（水）
C．驗證氯化鈉溶液中混有鹽酸（滴加無色酚酞）
D．除去氯化鋅溶液中混有的少量氯化亞鐵（加過量鋅粉，過濾）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．分類是學習化學的方法之一，下列物質按混合物、堿、氧化物的順序排列的是（　�。�
A．金剛石、火堿、生石灰B．鋼、純堿、干冰
C．食鹽、燒堿、赤鐵礦D．天然氣、熟石灰、冰水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關水或溶液的說法，正確的是（　　）
A．用直流電電解水，發(fā)現(xiàn)負極與正極上得到的氣體體積比約為2：1
B．自來水廠的凈水過程中，加入明礬的作用是殺菌消毒
C．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D．通過洗潔精的乳化作用，可將食用油溶解于水形成溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

13．下列各組物質的溶液，不用其他試劑，只用觀察和組內物質的溶液相互混合的方法，就能將它們一一鑒別出來的是（　�。�
A．NaCl、BaCl2、CuSO4、KNO3B．Ba（NO3）2、NaCl、Na2SO4、HCl
C．NaOH、CuCl2、MgSO4、KClD．HCl、Na2CO3、KCl、CaCl2

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