【題目】請根據(jù)碳酸氫銨(NH4HCO3)的化學式進行計算:
(1)NH4HCO3的相對分子質(zhì)量。
(2)NH4HCO3中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比。(結(jié)果為最簡整數(shù)比)
(3)計算該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。(結(jié)果保留0.1%)
(4)7.9g NH4HCO3中含有多少克氮元素?
【答案】79;12:5:48:14;17.7%;1.4g
【解析】
(1)NH4HCO3的相對分子質(zhì)量為14+1×5+12+16×3=79,故填79。
(2)NH4HCO3中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為12:(1×5):(16×3):14=12:5:48:14,故填12:5:48:14
(3)解:該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 ×100%≈17.7%
答:該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為17.7%。
(4)解:7.9g NH4HCO3中含有氮元素的質(zhì)量為7.9g× ×100%=1.4g
答:7.9g NH4HCO3中含有氮元素的質(zhì)量為1.4g。
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【題目】課堂上某老師按下圖所示實驗探究酸堿中和反應,請你對此進行
(1)膠頭滴管伸入細口瓶①中吸取稀鹽酸時,應_____(填“先”或“后”)擠壓橡膠膠帽。
(2)操作I:用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并用玻璃棒不斷攪拌,同時測定pH值,若測得pH逐漸變小,且_____時 ,則可證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應。玻璃棒在燒杯②中不斷攪拌溶液的目的是_____。
(3)操作Ⅲ完成后,玻璃片⑤上的固體物質(zhì)組成情況有_____種。
(4)下列實驗能證明燒杯②中鹽酸和氫氧化鈉恰好反應的是_____ (填序號)。
A 取燒杯②中溶液少許, 滴入酚酞試液,溶液無色
B 取燒杯②中溶液少許,滴入石蕊試液,溶液呈紫色
C 取燒杯②中溶液少許, 滴入AgNO3溶液,有白色沉淀生成
D 取燒杯②中溶液少許,加入少許CuO粉末,固體不溶解
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年是元素周期表誕生150周年,圖1是元素周期表中的一部分,圖2是硒原子的結(jié)構示意圖。下列說法不正確的是( 。
A. 圖2中m的值為34,n的值為6
B. 硒元素位于元素周期表中第四周期
C. 硒化鈉的化學式為Na2Se
D. 亞硒酸鈉的化學式為Na2SeO3,其中硒元素的化合價為+6
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【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。
(1)紅磷在空氣中燃燒的符號表達式為___________________。
(2)實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號,再將上方空氣分為五等分。紅磷熄滅并_____________后,才能打開彈簧夾。
(3)打開彈簧夾后,燒杯中水沿導管進入瓶中,進水體積約占瓶中空氣體積的______________。
(4)若紅磷的加得過少,實驗的結(jié)果會______________(填“偏大”或“偏小”或“不變”)。
(5)不能用鐵絲代替紅磷來進行實驗,是因為___________________。
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【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如下圖。
該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是 。
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 。
(3)磷在空氣中燃燒生成的氧化物通?勺鲝姼稍飫。己知在標準狀況下,32g氧氣的體積是22.4L,在該條件下,制備71g這種干燥劑所消耗的空氣的體積約為 L。
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【題目】(8分)如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系(反應條件均略去),其中A為天然氣的主要成分,C為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見的金屬,B、D、E均為無色氣體。請回答:
(1)X是________或________(填化學式)。
(2)B物質(zhì)固態(tài)時的名稱是________,該固態(tài)物質(zhì)在實際生活中的一種用途是 ___。
(3)寫出下列反應的化學方程式
①A+E→B+C: 。
②G與E在一定條件下反應的化學方程式: ___ ______ 。
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【題目】下列關于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是( 。
A. 圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒,其目的是延長煤燃燒的時間
B. 圖b中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點
C. 圖c中蠟燭火焰很快熄滅,是因為金屬絲阻礙空氣的流動
D. 由圖d中的現(xiàn)象可知,金屬鎂燃燒的火災不能用二氧化碳滅火
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【題目】科學探究
在老師的帶領下,某學習小組的同學對“影響物質(zhì)溶解性的因素”進行了實驗探究,充分溶解后結(jié)果如下。
(1)A中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為__g.
(2)B中得到的溶液為______________溶液(填“飽和”或“不飽和”)
(3)通過B、D對比,可得出的結(jié)論是_______________;通過_______________;(填字母)對比,可得出的結(jié)論是溶質(zhì)的種類影響物質(zhì)溶解度。
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【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置。請回答下列問題。
(1)甲同學用石灰石和稀鹽酸來制取和收集二氧化碳氣體,他應選用的實驗裝置是_____。(選填字母)
(2)乙同學用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,實驗過程中發(fā)現(xiàn)裝置A的試管口有少量水滴。這些水不是生成物的理由是高錳酸鉀不含______________。
(3)丙同學在選用B裝置探究“二氧化錳能加快過氧化氫分解制氧氣”的實驗時,老師要求他補充“在盛有少量二氧化錳的試管中加入適量水,并把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象!钡膶嶒,增補該對照實驗的目的是________________。
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